BIMBINGAN KELOMPOK, TEKNIK SOSIODRAMA, DAN PERILAKU PROSOSIAL
AbstrakTujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui kefektifan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama untuk meningkatkan perilaku prososial pada peserta didik kelas VII SMP N 1 Karanganyar tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experimental Design dengan rancangan Nonequivalent Control Group Design yang terdiri...
Luthfi Khoiri
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
KEPERCAYAAN DIRI, COGNITIVE RESTRUCTURING
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pelaksanaan layananbimbingan kelompok dengan teknik cognitive restructuring untuk meningkatkan kepercayaan diri peserta didik kelas VII di SMP Islam Diponegoro Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan dengan Nonequivalent Group...
Nova Nur Wahidah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
EFIKASI DIRI, PRESTASI BELAJAR
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Profil efikasi diri yang dimiliki peserta didik kelas VIII SMP Negeri 23 Surakarta tahun ajaran 2016/2017; (2) Profil prestasi belajar yang dimiliki peserta didik kelas VIII SMP Negeri 23 Surakarta tahun ajaran 2016/2017; (3) Hubungan antara efikasi diri dengan prestasi belajar pada peserta...
Ridho Somarta Putra
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
TEKNIK CURAH PENDAPAT, PEMIKIRAN KRITIS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan teknik curah pendapat untuk meningkatkan pemikiran kritis peserta didik kelas VII SMP N 1 Tasikmadu Tahun Ajaran 2016/2017. Metode penelitian yang digunakan oleh penulis dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan rancangan penelitian quasi experiment jenis nonequialent control group...
Mutia Tonik Permatasari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
LAYANAN INFORMASI BIMBINGAN PRIBADI,UNTUK MENINGKATKAN, ETIKA PERGAULAN.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan mengetahui keefektifan layanan informasi bimbingan pribadi dalam meningkatkan etika pergaulan di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian quasi eksperimen. Jenis desain penelitian eksperimen semu yang digunakan adalah Nonequivalent Control Group Design, yang terdiri dari dua...
Dyah Ayu Pitaloka
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
KEPERCAYAAN DIRI, PRESTASI BELAJAR.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menguji kontribusi kepercayaan diri terhadap prestasi belajar peserta didik kelas VII SMP IT Nur Hidayah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif korelasional dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi adalah peserta didik kelas VII SMP IT Nur Hidayah sebanyak 180 peserta didik. Pengambilan...
Ahmad Naji Suharto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
KEMAMPUAN RESILIENSI, TEKNIK SELF MANAGEMENT
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan prototipe satu berupa panduan layanan bimbingan untuk meningkatkan kemampuan resiliensi dengan teknik Self Management pada peserta didik Sekolah Menengah Atas (SMA) yang belum dilakukan uji validitas, uji kepraktisan, dan uji keefektifan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian...
Yunita Kusuma Wijayanti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
TINGKAT MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) tingkat motivasi belajar, (2) tingkat kemampuan perencanaan karier, serta (3) kontribusi tingkat kemampuan perencanaan karier terhadap tingkat motivasi belajar peserta didik kelas XI IPS MAN 1 Kota Cirebon tahun pelajaran 2017/2018. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif...
Wulandari Sukmawati Salamah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
KEPERCAYAAN DIRI, BIMBINGAN KELOMPOK
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan pelaksanaan bimbingan kelompok dengan teknik model simbolik untuk meningkatkan kepercayaan diri peserta didik kelas VIII SMP Negeri 8 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperiment) dengan Nonequivalent Group Pretest-Posttest...
Silvy Siti Sholikah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
BIMBINGAN KELOMPOK, PENDIDIKAN SEKS, REMAJA
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk menguji kefektifan metode bimbingan kelompokterhadap peningkatan pemahaman pendidikan seks pada siswa kelas X SMA Negeri 6 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian Non Randomized Pretest Posttest Control Group Design yang terdiri dari kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan pemberian pretest...
Ria Rizki
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
