MATERI REAKSI REDOKS
							
							Abstrak
Yussi Pratiwi. Pelaksanaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Pada Materi Redoks Kelas X Sma Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014. Skripsi. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Surakarta. Juni 2014.
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Keterlaksanaan Pembelajaran Dan Efektivitas...
							
								 Yussi Pratiwi
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2014
							 
						 
									
							STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION
							
							Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pengaruh pembelajaran kimia dengan menggunakan metode STAD dan TAI terhadap prestasi belajar siswa (2) pengaruh kemampuan matematik siswa tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa (3) interaksi antara metode STAD dan TAI dengan kemampuan matematik siswa terhadap prestasi belajar...
							
								 Fery Firmansyah
								 Skripsi
								 Surakarta-F.KIP-2014
							 
						 
									
							DEMONSTRASI
							
							Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan: (1) aktivitas belajar siswa
pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan, (2) prestasi belajar siswa pada materi
kelarutan dan hasil kali kelarutan.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus.
Setiap siklusnya terdapat empat tahapan yang terdiri dari...
							
								 Ahmad Ary Anggara
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2013
							 
						 
									
							METODE PEMBELAJARAN
							
							Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prestasi belajar siswa pada
pembelajaran kimia materi pokok Hidrokarbon dengan metode Team Assisted
Individualization (TAI) dan Student Teams Achievement Divisions (STAD).
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan
penelitian Randomized Pretest-posttest Comparasion Group Design....
							
								 Asyhari Yunindar 
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2013
							 
						 
									
							TEAMS GAMES TOURNAMENT
							
							Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Apakah Prestasi Belajar Siswa Dengan Model Pembelajaran Make A Match (Mm) Lebih Baik Dari Pada Siswa Dengan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (Tgt) Dengan Media Scramble Game Pada Pembelajaran Kimia Materi Sistem Koloid Kelas Xi Sma Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran...
							
								 Dino Prihantoro
								 Skripsi
								 Surakarta-F.KIP-2014
							 
						 
									
							PEMBELAJARAN BERBASIS MASALA
							
							Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah menggunakan metode eksperimen dan inkuiri terbimbing terhadap prestasi belajar siswa pada materi larutan penyangga. (2) Pengaruh kreativitas terhadap prestasi belajar siswa pada materi larutan penyangga. (3) Interaksi antara model pembelajaran berbasis...
							
								 Kiki Efi Assriyanto 
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2014
							 
						 
									
							TINDAKAN KELAS
							
							Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan sikap ilmiah siswa pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan dengan menggunakan model pembelajaran Prediction, Observation and Explanation (POE) dilengkapi media Lembar Kerja Siswa (LKS), (2) meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan...
							
								 Devi Puriyandari 
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2013
							 
						 
									
							TINDAKAN KELAS
							
							Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan memori
siswa pada materi sistem koloid (2) prestasi belajar siswa pada materi sistem
koloid.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua
siklus. Setiap siklusnya terdapat empat tahapan yang terdiri dari perencanaan
tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi...
							
								 Resti Septianingrum
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2013
							 
						 
									
							TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
							
							Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari apakah penggunaan metode pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) yang dilengkapi media animasi dapat memberikan prestasi belajar yang lebih tinggi dibanding metode Student Teams Achievement Divisions (STAD) yang dilengkapi media animasi terhadap prestasi belajar siswa pada materi Asam...
							
								 Nana Dian Lestari
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2013
							 
						 
									
							TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
							
							Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan prestasi belajar siswa menggunakan metode pembelajaran kooperatif TAI dan CPS. (2) Pengaruh kemampuan matematik siswa tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa. (3) Interaksi antara metode pembelajaran kooperatif TAI dan CPS dengan kemampuan matematik terhadap prestasi belajar...
							
								 Dewi Kurnia Sari 
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2014