STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pengaruh penggunaan metode STAD menggunakan laboratorium virtual dan laboratorium riil terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok sistem koloid. (2) Pengaruh kreativitas terhadap prestasi belajar pada materi pokok sistem koloid. (3) Interaksi antara pembelajaran STAD menggunakan...
Naba Hamida
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEMBELAJARAN KIMIA
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan aktivitas belajar
siswa pada materi pokok Kesetimbangan Kimia menggunakan model
pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) dan
(2) meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi pokok Kesetimbangan Kimia
menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student...
Imtihani Nur Arum Hidayati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PETA KONSEP
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah metode pembelajaran kooperatif STAD menggunakan peta pikiran menghasilkan prestasi belajar yang lebih tinggi dibandingkan metode STAD menggunakan peta konsep pada materi pokok Sistem Periodik Unsur diukur dari aspek kognitif, dan (2) apakah metode pembelajaran kooperatif STAD menggunakan...
Nurul Fauziah Isfaningrum
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2013
PROBLEM POSING
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menerapkan pembelajaran model
Problem Posing dilengkapi macromedia flash dalam meningkatkan keterampilan
proses siswa SMA Negeri Kebakkramat pada materi kesetimbangan kimia.
(2) pembelajaran model Problem Posing dilengkapi macromedia flash dalam
meningkatkan prestasi belajar siswa SMA Negeri Kebakkramat pada...
Ida Hariyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PRESTASI BELAJAR
Penelitian ini bertujuan adalah untuk mengetahui apakah metode
pembelajaran make a match, kemampuan awal beserta interaksinya dapat
meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi pokok Perubahan Fisika dan
Kimia.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Rancangan penelitian
yang digunakan adalah desain faktorial 2x2. Populasi yang...
Dhesy Vindhasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) pengaruh penggunaan metode Numbered Heads Together (NHT) dengan media roda impian terhadap prestasi belajar siswa materi sistem periodik unsur, 2) pengaruh penggunaan metode Think Pair Share (TPS) dengan media roda impian terhadap prestasi belajar siswa materi sistem periodik unsur, 3) pengaruh yang...
Ratih Purwaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PROBLEM POSING
Tujuan penelitian ini adalah; (1) meningkatkan kreativitas siswa pada
materi laju reaksi dengan menerapkan pembelajaran model Problem Posing, (2)
meningkatkan prestasi belajar pada materi laju reaksi dengan menerapkan
pembelajaran model Problem Posing, dan (3) mendeskripsikan proses
pembelajaran Problem Posing dalam laju reaksi.
Penelitian...
Ai Sriwenda Rahman
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PRIOR KNOWLEDGE
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi positif yang
signifikan antara variabel-variabel bebas (prior knowledge, kemampuan bahasa
dan sikap siswa) dengan prestasi belajar pada materi ikatan kimia baik secara
terpisah maupun secara serentak. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional
dengan tiga variabel bebas dan satu...
Tania Oktabri Kharisma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
METODE JIGSAW
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) pengaruh pembelajaran dengan metode Jigsaw disertai media LKS dan power point terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok, (2) prestasi belajar siswa pada pokok materi Hidrokarbon ditinjau dari kreativitas, (3) interaksi antara media pembelajaran dengan kreativitas terhadap prestasi belajar...
Novita Rose Diana
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
STAD
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar
aspek kognitif dan aspek afektif siswa antara penggunaan metode STAD yang
dilengkapi handout dan metode STAD yang dilengkapi smart card pada materi
pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan
Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan
rancangan...
Novitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013