PENDEKATAN CTL
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pembelajaran
kimia melalui pendekatan CTL dengan metode praktikum yang dilengkapi dengan
LKS dan Diagram Vee terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok
perubahan materi. (2) pengaruh sikap ilmiah siswa terhadap prestasi belajar siswa
pada materi pokok perubahan materi, dan (3)...
Wahyuning Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
STUDI KOMPARASI
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas: 1) penggunaan
media TTS pada pembelajaran kooperatif STAD untuk meningkatkan prestasi
belajar siswa materi pokok sistem periodik unsur, 2) penggunaan media LKS pada
pembelajaran kooperatif STAD untuk meningkatkan prestasi belajar siswa materi
pokok sistem periodik unsur, 3) penggunaan...
Susi Sugiharti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
LEARNING CYCLE 5E
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) penerapan pembelajaran Learning Cycle 5E berbantuan macromedia flash dilengkapi LKS dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pokok bahasan zat adiktif dan psikotropika serta 2) penerapan pembelajaran Learning Cycle 5E berbantuan macromedia flash dilengkapi LKS dalam meningkatkan prestasi...
Siti Asiyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
MODEL PEMBELAJARAN POE
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh model pembelajaran POE dengan metode eksperimen sederhana dan demonstrasi terhadap prestasi belajar materi pokok Asam, Basa dan Garam Pada Siswa Kelas VII SMP N 1 Jaten tahun pelajaran 2012/2013. 2) pengaruh sikap ilmiah terhadap prestasi belajar siswa materi pokok Asam, Basa dan Garam Pada...
Desi Nur Anisa
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
PRESTASI BELAJAR
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) Mengetahui adanya pengaruh
metode pembelajaran Student Teams-Achievement Divisions (STAD) dan Teams
Games Tournament (TGT) terhadap prestasi belajar siswa. (2) Mengetahui
pengaruh kemampuan memori tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar kimia.
(3) Mengetahui adanya interaksi antara metode...
Lela Widya Kristi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
METODE GUIDED INQUIRY
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan pendekatan CTL dengan metode proyek dan metode guided inquiry , kemampuan matematik, dan interaksinya terhadap prestasi belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan penelitian Randomized Group...
Nina Ariesta
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
SISTEM PERIODIK UNSUR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) efektivitas penggunaan
metode STAD dengan media scrabble dengan metode konvensional terhadap prestasi
belajar materi sistem periodik unsur, (2) efektivitas penggunaan metode STAD
dengan media roda impian dengan metode konvensional terhadap prestasi belajar
materi sistem periodik unsur, dan (3)...
Dinar Devita Sutrisno
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2013
metode diskusi
Telah dilakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui adanya
perbedaan prestasi belajar siswa pada materi koloid menggunakan metode diskusi
disertai media TTS dengan metode diskusi disertai media Kartu soal di SMA N
Colomadu tahun pelajaran 2011/2012.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan
penelitian...
Heni Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
SISTEM KOLOID
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh metode pembelajaran Make a Match (MM) dan Numbered Head Together (NHT) terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Sistem Koloid. (2) Pengaruh kemampuan memori terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Sistem Koloid. (3) Interaksi antara metode Make a Match (MM) dan Numbered...
Natalia Diyah Hapsari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PRESTASI BELAJAR
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui (1) Penerapan Pembelajaran
Kooperatif Tipe Tgt (Teams Games Tournament Yang Dilengkapi Dengan Teka-
Teki Silang Dalam Meningkatkan Kualitas Proses Belajar Siswa Pada Materi Koloid,
Dan (2) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt (Teams Games Tournament
Yang Dilengkapi Dengan Teka-Teki Silang...
Luluk Fajri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012