Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Kimia )


Hasil pencarian 761 - 770 dari 908 dokumen
SISTEM PEMBELAJARAN
Efektivitas Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Dilengkapi Media Pembelajaran Laboratorium Virtual Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Pokok Koloid Kelas Xi Ipa Semester Genap Sma N 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) dilengkapi dengan media pembelajaran laboratorium virtual terhadap prestasi belajar materi pokok Koloid siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain...
Fian Totiana
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
INTERAKSI SOSIAL
Upaya Peningkatan Interaksi Sosial Dan Prestasi Belajar Siswa Dengan Problem Based Learning Pada Pembelajaran Kimia Pokok Bahasan Sistem Koloid Di Sma N 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan interaksi sosial dan prestasi belajar siswa pada materi sistem koloid. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdapat empat tahapan yang terdiri dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian adalah...
Ratna Sari Dewi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
MISKONSEPSI
Identifikasi Miskonsepsi pada Materi Pokok Wujud Zat Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Bawang Tahun Ajaran 2009/2010
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui miskonsepsi yang terjadi pada materi pokok wujud zat dan penyebab terjadinya miskonsepsi pada siswa SMPN 1 Bawang, kec. Bawang, kab. Batang tahun ajaran 2009/ 2010. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus (case study). Kelas sampel...
Noly Pramu Iriyanti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
TEAMS GAMES TOURNAMENTS
Penerapan Model Pembelajaran Tgt (Teams Games Tournaments) Dilengkapi LKS Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Materi Minyak Bumi Pada Siswa Kelas X-4 SMA Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2011/ 2012
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah: 1) Penerapan model pembelajaran TGT dilengkapi LKS dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada materi minyak bumi. 2) Penerapan model pembelajaran TGT dilengkapi LKS dapat meningkatkan kualitas hasil belajar siswa pada materi minyak bumi. Metode penelitian yang dilaksanakan adalah penelitian...
Diah Megasari Tyasning
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
PEMBELAJARAN KIMIA
Studi Komparasi Metode Pembelajaran Teams Games Tournament (Tgt) Dan Numbered Heads Together (Nht) Dilengkapi Lembar Kerja Siswa (LKS) Pada Materi Pokok Hidrokarbon Ditinjau Dari Kemampuan Memori Siswa Kelas X Semester Genap SMA Negeri 1 Ngemplak Boyo
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Perbedaanprestasi belajar pada pembelajaran kimia dengan metode pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament (TGT) dan Numbered Heads Together (NHT)dilengkapidengan Lembar Kerja Siswa(LKS)pada materi pokok Hidrokarbon, (2) Pengaruh kemampuan memori siswa terhadap prestasi belajar siswa pada materi...
Ifadatul Ummah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
LEARNING CYCLE 5E
Penerapan Siklus Belajar 5e (Learning Cycle 5e) Disertai Peta Konsep Untuk Meningkatkan Kualitas Proses Dan Hasil Belajar Kimia Pada Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Pelajaran 2011/2012
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bahwa penerapan siklus belajar 5E (learning cycle 5E) disertai peta konsep, (1) dapat meningkatkan kualitas proses belajar kimia pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan di SMA Negeri 1 Kartasura, dan (2) dapat meningkatkan kualitas hasil belajar kimia pada materi pokok kelarutan...
Rina Rahayuningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PEMBELAJARAN KIMIA
Pelaksanaan Pembelajaran Kimia Pada Program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional Di SMA Negeri 1 Karanganyar Kelas XI IPA 3 Semester II Pada Pokok Bahasan Koloid Tahun Ajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui pelaksanaan pembelajaran kimia pada program RSBI di SMA Negeri 1 Karanganyar, (2) mengetahui hambatan yang dihadapi serta usaha guru untuk mengatasi hambatan dalam pembelajaran kimia pada program RSBI di SMA Negeri 1 Karanganyar dan (3) mengetahui tingkat ketercapaian tujuan pembelajaran kimia...
Joko Susilo
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
Pembelajaran Kimia Melalui Pendekatan Ctl (Contextual Teaching And Learning) Dengan Metode Diskusi Dilengkapi Mind Mapping Dan Crossword Puzzle Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Pada Materi Bahan-Bahan Kimia Dalam Makanan Kelas VIII Semester Genap MTS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh pendekatan pembelajaran CTL dengan metode diskusi yang dilengkapi mind mapping dan crossword puzzle terhadap prestasi belajar siswa pada materi Bahan-bahan Kimia dalam Makanan. (2) Pengaruh aktivitas belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa pada materi Bahan-bahan Kimia dalam...
Titin Roviandari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISSION
Studi Komparasi Metode Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Dan Student Teams Achievement Divission (STAD) Dilengkapi Lembar Kerja Siswa (LKS) Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Matematik Siswa Pada Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan Kelas
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pengaruh pembelajaran kimia dengan menggunakan metode Jigsaw dan STAD disertai LKS terhadap prestasi belajar siswa. (2) Pengaruh kemampuan matematik tinggi dan rendah siswa terhadap prestasi belajar siswa. (3) Interaksi antara metode Jigsaw dan STAD disertai LKS dengan kemampuan matematik...
Nurul Ngarifillaili
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
PRESTASI BELAJAR
Efektivitas metode pembelajaran student teams achievement divisions (stad) berbasis science environment technology and society (sets) berbantuan macromedia flash terhadap prestasi belajar siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) berbasis Science Environment Technology and Society (SETS) berbantuan macromedia flash terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Perubahan Fisika dan Kimia siswa kelas VII semester genap SMP Negeri 14 Surakarta. Metode...
Nunuk Nurcahyani A
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
  • First
  • Previous
  • 71
  • 72
  • 73
  • 74
  • 75
  • 76
  • 77
  • 78
  • 79
  • 80
  • 81
  • 82
  • 83
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss