Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Kimia )


Hasil pencarian 761 - 770 dari 928 dokumen
PENDEKATAN CTL
Pengaruh Pembelajaran Kimia Dengan Pendekatan Ctl (Contextual Teaching And Learning) Melalui Metode Eksperimen Dan Proyek Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Minat Berwirausaha Siswa Pada Materi Destilasi Kelas X Smk Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajar
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah: 1) Terdapat pengaruh penggunaan pendekatan CTL melalui metode eksperimen dan metode proyek terhadap prestasi belajar siswa pada materi Destilasi, 2) Terdapat pengaruh minat berwirausaha siswa terhadap prestasi belajar pada materi Destilasi. 3) Terdapat interaksi antara penggunaan pendekatan CTL...
Wahyu Anggriani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PENDEKATAN CTL
Pembelajaran Kimia Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dengan Metode Praktikum Yang Dilengkapi Dengan Lembar Kerja Siswa (Lks) Dan Diagram Vee Ditinjau Dari Sikap Ilmiah Siswa Pada Materi Pokok Perubahan Materi Kelas Vii Semester Gen
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pembelajaran kimia melalui pendekatan CTL dengan metode praktikum yang dilengkapi dengan LKS dan Diagram Vee terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok perubahan materi. (2) pengaruh sikap ilmiah siswa terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok perubahan materi, dan (3)...
Wahyuning Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
STUDI KOMPARASI
Studi Komparasi Penggunaan Media Tts Dan LksPada Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Divisions (Stad) Pada Materi Pokok Sistem Periodik Unsur Kelas X Semester Gasal Sma Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas: 1) penggunaan media TTS pada pembelajaran kooperatif STAD untuk meningkatkan prestasi belajar siswa materi pokok sistem periodik unsur, 2) penggunaan media LKS pada pembelajaran kooperatif STAD untuk meningkatkan prestasi belajar siswa materi pokok sistem periodik unsur, 3) penggunaan...
Susi Sugiharti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
LEARNING CYCLE 5E
Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5e Berbantuan Macromedia Flash Dilengkapi Lks Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Prestasi Belajar Siswa Pokok Bahasan Zat Adiktif Dan Psikotropika Kelas Viii Smpn 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) penerapan pembelajaran Learning Cycle 5E berbantuan macromedia flash dilengkapi LKS dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pokok bahasan zat adiktif dan psikotropika serta 2) penerapan pembelajaran Learning Cycle 5E berbantuan macromedia flash dilengkapi LKS dalam meningkatkan prestasi...
Siti Asiyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
MODEL PEMBELAJARAN POE
Pengaruh Model Pembelajaran Poe (Predict, Observe, And Explanation) Dan Sikap Ilmiah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Asam, Basa, Dan Garam Kelas Vii Semester 1 Smp N 1 Jaten Tahun Pelajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh model pembelajaran POE dengan metode eksperimen sederhana dan demonstrasi terhadap prestasi belajar materi pokok Asam, Basa dan Garam Pada Siswa Kelas VII SMP N 1 Jaten tahun pelajaran 2012/2013. 2) pengaruh sikap ilmiah terhadap prestasi belajar siswa materi pokok Asam, Basa dan Garam Pada...
Desi Nur Anisa
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
PRESTASI BELAJAR
Studi Komparasi Metode Stad Dan Tgt Ditinjau Dari Memori Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Sub Pokok Bahasan Minyak Bumi Pada Siswa Kelas X.3 Dan X.5 Sma N 1 Teras Boyolali Tahun Ajaran
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) Mengetahui adanya pengaruh metode pembelajaran Student Teams-Achievement Divisions (STAD) dan Teams Games Tournament (TGT) terhadap prestasi belajar siswa. (2) Mengetahui pengaruh kemampuan memori tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar kimia. (3) Mengetahui adanya interaksi antara metode...
Lela Widya Kristi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
METODE GUIDED INQUIRY
Pengaruh Pembelajaran Kimia Dengan Pendekatan Ctl (Contextual Teaching And Learning) Melalui Metode Guided Inquiry Dan Proyek Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Matematik Siswa (Pembelajaran Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan Kelas Xi Ip
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan pendekatan CTL dengan metode proyek dan metode guided inquiry , kemampuan matematik, dan interaksinya terhadap prestasi belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan penelitian Randomized Group...
Nina Ariesta
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
SISTEM PERIODIK UNSUR
Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Divisions (Stad) Menggunakan Media Scrabble Dan Roda Impian Pada Materi Pokok Sistem Periodik Unsur Kelas X Semester 1 Sma Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) efektivitas penggunaan metode STAD dengan media scrabble dengan metode konvensional terhadap prestasi belajar materi sistem periodik unsur, (2) efektivitas penggunaan metode STAD dengan media roda impian dengan metode konvensional terhadap prestasi belajar materi sistem periodik unsur, dan (3)...
Dinar Devita Sutrisno
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2013
metode diskusi
Efektivitas Penggunaan Media Tts Dan Kartu Soal Di Dalam Metode Diskusi Pada Materi Koloid Kelas Xi Semester Genap Sma N Colomadu Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012
Telah dilakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui adanya perbedaan prestasi belajar siswa pada materi koloid menggunakan metode diskusi disertai media TTS dengan metode diskusi disertai media Kartu soal di SMA N Colomadu tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan penelitian...
Heni Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
SISTEM KOLOID
Pengaruh Metode Pembelajaran Make A Match (Mm) Dan Numbered Head Together (Nht) Dengan Kemampuan Memori Terhadap Prestasi Siswa Pada Materi Pokok Sistem Koloid
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh metode pembelajaran Make a Match (MM) dan Numbered Head Together (NHT) terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Sistem Koloid. (2) Pengaruh kemampuan memori terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Sistem Koloid. (3) Interaksi antara metode Make a Match (MM) dan Numbered...
Natalia Diyah Hapsari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
  • First
  • Previous
  • 71
  • 72
  • 73
  • 74
  • 75
  • 76
  • 77
  • 78
  • 79
  • 80
  • 81
  • 82
  • 83
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss