PENDIDIKAN
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas antara penggunaan
metode pembelajaran kooperatif Student Teams Achievement Divisions (STAD) dan
Numbered Head Together (NHT) terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok
Sistem Periodik Unsur. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen
dengan desain...
Rina Fitri Meistiani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
ZAT ADITIF MAKANAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan dan pengaruh antara : (1) kecerdasan emosional siswa dengan prestasi belajar kimia materi zat aditif makanan, (2) motivasi berprestasi siswa dengan prestasi belajar kimia materi zat aditif makanan, (3) kemandirian belajar siswa dengan prestasi belajar kimia materi zat aditif...
Faisal Riza Ahmad Mustofa Kamal
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PENDIDIKAN
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan kualitas proses
belajar siswa SMA Negeri 1 Mojolaban dengan menggunakan metode
pembelajaran TAI yang dilengkapi dengan modul dan praktikum terhadap
pelajaran kimia pada sub pokok bahasan Penentuan DH Reaksi, (2) meningkatkan
hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Mojolaban dengan menggunakan...
Dewi Rokhil Fitriani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
STAD
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan motivasi berprestasi siswa pada materi pokok hidrokarbon dengan menggunakan metode kooperatif STAD (Student Team Achievement Division) berbantuan macromedia flash, (2) meningkatkan rasa ingin tahu dan prestasi belajar siswa pada materi pokok hidrokarbon dengan menggunakan...
Fatri Nikendari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
STAD
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh pembelajaran kimia dengan metode pembelajaran kooperatif Student Teams Achievement Divisions (STAD) dan Team Game Tournament (TGT) terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Asam, Basa, dan Garam. (2) Pengaruh sikap ilmiah terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Asam, Basa,...
Kikie Etyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
Model Pembelajaran
Novi Hendrastuti, PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN Search Solve Create Share (SSCS) dan Experimenting Demonstrating Information (EDI) DENGAN MEMPERHATIKAN SIKAP ILMIAH SISWA SMA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA POKOK BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT, Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret...
Novi Hendrastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) pengaruh pembelajaran problem solving berbantuan web dan buku disertai LKS terhadap prestasi belajar kimia pokok bahasan minyak bumi, (2) pengaruh minat belajar siswa terhadap prestasi belajar kimia pokok bahasan minyak bumi, (3) interaksi antara pembelajaran problem solving berbantuan web dan...
Pipit Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
Kecerdasan Emosional
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan
antara : (1) kecerdasan emosional siswa dengan prestasi belajar kimia materi
asam basa dan garam, (2) konsep diri siswa dengan prestasi belajar kimia materi
asam basa dan garam, (3) kecerdasan emosional dan konsep diri siswa dengan
prestasi belajar...
Candra Wri Wandana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
METODE PEMBELAJARAN
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) Meningkatan kualitas proses
belajar siswa pada materi pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan dengan
menggunakan metode kooperatif STAD (Student Teams Achievement Divisions)
dilengkapi laboratorium virtual dan LKS (Lembar Kegiatan Siswa). (2) Meningkatan
hasil belajar siswa pada...
Septina Mardiani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PRESTASI BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pelaksanaan metode STAD dilengkapi media Ms. Powerpoint dapat memberikan prestasi belajar lebih baik daripada pelaksanaan metode pembelajaran kooperative STAD dilengkapi modul pada materi hukum dasar kelas X SMAN I Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2008/2009.
Penelitian ini menggunakan metode...
Fransisca Ety Yuni Ekawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009