Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran kimia menggunakan metode kooperatif STAD (Student Team Achievement Divisions) dilengkapi modul. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain dari rancangan Randomized Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X semester I MAN...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh penggunaan metode pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dengan media handout yang didukung kegiatan laboratorium dan Video Based Laboratory (VBL) terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Termokimia, (2) Pengaruh kreativitas siswa terhadap prestasi belajar siswa pada...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah pembelajaran kooperatif Student Team Achievement Divisions disertai eksperimen dan catatan terbimbing dapat meningkatkan kualitas proses belajar siswa pada materi pokok termokimia, (2) apakah pembelajaran kooperatif Student Teams Achievement Divisions disertai eksperimen dan catatan...

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) penerapan pembelajaran metode kooperatif STAD (Student Team Achievement Division) berbantuan macromedia flash dan handout untuk meningkatan kualitas proses belajar siswa pada materi pokok Asam, Basa, dan Garam, (2) penerapan pembelajaran metode kooperatif STAD (Student Team Achievement Division) berbantuan...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan: (1) Kualitas proses belajar siswa kelas VIIC SMP Negeri 8 Surakarta dalam proses pembelajaran materi Unsur, Senyawa, dan Campuran melalui pembelajaran kooperatif model Make a Match disertai diskusi kelompok. (2) Hasil belajar siswa kelas VIIC SMP Negeri 8 Surakarta dalam proses pembelajaran...

Tujuan penelitian ini adalah efektivitas penggunaan metode pembelajaran Team Games Tournament(TGT) terhadap prestasi belajar pada materi pokok ikatan kimia. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan penelitian Randomized – Group pretest – postest Design. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MAN...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pembelajaran kimia menggunakan metode inkuiri terbimbing dan direct instruction terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Asam, Basa, dan Garam, (2) pengaruh sikap ilmiah siswa terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Asam, Basa, dan Garam, (3) interaksi antara...

Latar belakang penelitian ini adalah adanya penyelenggaraan Sekolah Bertaraf Internasional di SBBS Sragen yang merupakan terobosan baru dalam penyelenggaraan pendidikan di Indonesia khususnya jenjang SMA, untuk itu segala permasalahan yang dihadapai khususnya di mata pelajaran kimia peneliti anggap menarik untuk diteliti dan ditelusuri...

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas antara penggunaan metode pembelajaran kooperatif Student Teams Achievement Divisions (STAD) dan Numbered Head Together (NHT) terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Sistem Periodik Unsur. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan desain...