Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar aspek kognitif dan aspek afektif siswa antara penggunaan metode STAD yang dilengkapi handout dan metode STAD yang dilengkapi smart card pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan rancangan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pengaruh metode pembelajaran terhadap prestasi belajar siswa pada pokok bahasan Struktur Atom dan Sistem Periodik, (2) Pengaruh minat terhadap prestasi belajar siswa pada pokok bahasan Struktur Atom dan Sistem Periodik, (3) Interaksi pembelajaran metode pembelajaran dengan minat terhadap prestasi...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran TAI disertai eksperimen terhadap prestasi belajar Koloid siswa kelas XI semester dua SMA Negeri 8 Surakarta tahun ajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian Randomized Control Group Pretest-Postest Design untuk aspek...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pengaruh pembelajaran kimia menggunakan metode Listening Team dan metode Guided Note-taking terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok zat aditif. (2) Pengaruh orientasi kepribadian dalam bekerjasama terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok zat aditif. (3) Interaksi antara...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran dengan menggunakan model blended learning yang menggunakan media Weblog memberikan prestasi yang lebih baik daripada menggunakan media Learning Management System (LMS) berbasis Moodle dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X SMA Batik 1 Surakarta pada materi pokok ikatan...

Penelitian pada materi pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh Pembelajaran kimia dengan metode pembelajaran kooperatif Team Assisted Individualization (TAI) dan Numbered Heads Together (NHT) terhadap prestasi belajar siswa. (2) Pengaruh aktivitas belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa. (3)...

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Efektivitas Metode Pembelajaran Tgt Dilengkapi Dengan Media Power Point Dan Destinasi Terhadap Prestasi Belajar Struktur Atom Dan Sistem Periodik Unsur Siswa Kelas X Semester Satu Sma Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian Ini Menggunakan Metode Penelitian Eksperimen Dengan Desain...

Penelitian ini dilaksanakan dalam upaya mengetahui penggunaan pembelajaran kooperatif dilengkapi peta konsep tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dalam pembelajaran kimia pada pokok bahasan sistem koloid lebih efektif daripada tipe Think Pair Square (TPSq) untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada aspek kognitif dan afektif. Penelitian ini...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Membandingkan prestasi belajar siswa pada materi Laju Reaksi menggunakan pembelajaran kimia berbasis multiple representasi dan pembelajaran konvensional. (2) Membandingkan prestasi belajar siswa pada materi Laju Reaksi dengan kemampuan awal tinggi dan kemampuan awal rendah. (3) Mengetahui interaksi antara...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas model Blended E-learning Cooperative Approach (BeLCA) tipe TGT dilengkapi modul terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri 5 Surakarta pada materi pokok Hidrokarbon kelas X semester II tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian Randomized...