PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Christin Dewi Wulansari. K3307018. PENGGUNAAN MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI)
MELALUI PROYEK TERBIMBING DAN EKSPERIMEN TERHADAP
PRESTASI BELAJAR MATERI UNSUR, SENYAWA, DAN CAMPURAN
PADA SISWA KELAS VII SEMESTER I SMP NEGERI 2
KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Skripsi. Surakarta :
Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Christin Dewi Wulansari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
STUDI KOMPARASI
Dwi Hesty Kristyaningrum. STUDI KOMPARASI METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 6 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret...
Dwi Hesty Kristyaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
STUDI KOMPARASI
Sari Febriyanti. STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN TEAM
ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR
SISWA PADA MATERI POKOK TERMOKIMIA KELAS XI SMA NEGERI 2
KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Skripsi. Surakarta.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas...
Sari Febriyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
BELAJAR KIMIA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan pendekatan kontekstual berbasis lingkungan terhadap prestasi belajar kimia dan sikap ilmiah siswa dilihat dari aspek (a) perbedaan prestasi belajar kimia siswa bila pengetahuan awal kimia siswa dikontrol (b) perbedaan sikap ilmiah siswa di kelas eksperimen sesudah pembelajaran dengan...
Evy Nurvitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KTSP
Tujuan penelitian adalah (1) Mengetahui pelaksanaan pembelajaran kimia berbasis KTSP kelas XI IPA Semester 1 Di Kabupaten Karanganyar. (2) Mengetahui kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran kimia berbasis KTSP kelas XI IPA Semester 1 ditinjau dari aspek perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. (3) Mengetahui usaha-usaha yang...
Dieni Laylatul Zakia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KIMIA
Fendi Rohmawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PRESTASI BELAJAR
Kristya Widyaning M. STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DAN MODEL LT (LEARNING TOGETHER) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SUBPOKOK BAHASAN IKATAN KIMIA KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2005/2006. Skripsi. Surakarta : Fakultas...
Kristya Widyaning M
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
KOOPERATIF
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) penerapan pembelajaran metode kooperatif STAD (Student Team Achievement Division) berbantuan macromedia flash dan handout untuk meningkatan kualitas proses belajar siswa pada materi pokok Asam, Basa, dan Garam, (2) penerapan pembelajaran metode kooperatif STAD (Student Team Achievement Division) berbantuan...
Yuliesta Arofati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
ARTIKULASI
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Membandingkan prestasi belajar siswa menggunakan metode Artikulasi dilengkapi Macromedia flash dan metode Pair Checks dilengkapi Macromedia flash pada materi kimia asam, basa, dan garam kelas VII semester ganjil SMP Negeri 1 Selogiri tahun pelajaran 2010/2011. (2) Membandingkan prestasi belajar siswa dengan...
Hana Wahyuning Palupi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
METODE STAD
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pelaksanaan metode STAD dilengkapi media Ms. Powerpoint dapat memberikan prestasi belajar lebih baik daripada pelaksanaan metode pembelajaran kooperative STAD dilengkapi modul pada materi hukum dasar kelas X SMAN I Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2008/2009.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen...
Fransisca Ety Yuni Ekawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
