Sari Febriyanti. STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK TERMOKIMIA KELAS XI SMA NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Skripsi. Surakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan pendekatan kontekstual berbasis lingkungan terhadap prestasi belajar kimia dan sikap ilmiah siswa dilihat dari aspek (a) perbedaan prestasi belajar kimia siswa bila pengetahuan awal kimia siswa dikontrol (b) perbedaan sikap ilmiah siswa di kelas eksperimen sesudah pembelajaran dengan...

Tujuan penelitian adalah (1) Mengetahui pelaksanaan pembelajaran kimia berbasis KTSP kelas XI IPA Semester 1 Di Kabupaten Karanganyar. (2) Mengetahui kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran kimia berbasis KTSP kelas XI IPA Semester 1 ditinjau dari aspek perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. (3) Mengetahui usaha-usaha yang...

Kristya Widyaning M. STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DAN MODEL LT (LEARNING TOGETHER) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SUBPOKOK BAHASAN IKATAN KIMIA KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2005/2006. Skripsi. Surakarta : Fakultas...

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) penerapan pembelajaran metode kooperatif STAD (Student Team Achievement Division) berbantuan macromedia flash dan handout untuk meningkatan kualitas proses belajar siswa pada materi pokok Asam, Basa, dan Garam, (2) penerapan pembelajaran metode kooperatif STAD (Student Team Achievement Division) berbantuan...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Membandingkan prestasi belajar siswa menggunakan metode Artikulasi dilengkapi Macromedia flash dan metode Pair Checks dilengkapi Macromedia flash pada materi kimia asam, basa, dan garam kelas VII semester ganjil SMP Negeri 1 Selogiri tahun pelajaran 2010/2011. (2) Membandingkan prestasi belajar siswa dengan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pelaksanaan metode STAD dilengkapi media Ms. Powerpoint dapat memberikan prestasi belajar lebih baik daripada pelaksanaan metode pembelajaran kooperative STAD dilengkapi modul pada materi hukum dasar kelas X SMAN I Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2008/2009.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) perbedaan pengaruh penggunaan metode TAI (Teams Assisted Individualization) dilengkapi media modul dengan penggunaan metode TAI (Teams Assisted Individualization) dilengkapi media Macromedia Flash Max terhadap prestasi belajar siswa pada pokok bahasan sistem koloid, (2) perbedaan pengaruh...