Titok Kodasiah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2006
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) pengaruh penggunaan metode pembelajaran kooperatif GI dan STAD terhadap prestasi belajar pada materi pokok Kesetimbangan Kimia. (2) pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar pada materi pokok Kesetimbangan Kimia. (3) ada tidaknya interaksi antara metode pembelajaran GI dan...
Evi Agustin Lady Patricia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui apakah penerapan metode latihan berstruktur disertai media diagram dapat meningkatkan prestasi belajar kimia materi konsep mol, siswa kelas X-4 SMA Negeri 1 Banyudono tahun pelajaran 2006/2007, (2) untuk mengetahui apakah penerapan metode latihan berstruktur dapat meningkatkan keefektifan...
Erlika Setyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
ABSTRAK Riana. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KIMIA DENGAN PENDEKATAN JOYFUL LEARNING DISERTAI PERMAINAN KIMIA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP N 12 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2008/2009 PADA MATERI POKOK ASAM BASA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari 2009. Penelitian ini...
Riana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Universitas Sebelas Maret.Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan : (1) Kualitas proses belajar mengajar materi pokok Partikel Materi siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Surakarta dengan menggunakan model Joyful Learning. (2) Kualitas hasil belajar materi pokok Partikel Materi siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Surakarta dengan menggunakan model...
Nuseu Nursyamsiah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bahwa prestasi belajar siswa pada pembelajaran kimia menggunakan metode TGT (Teams Games Tournaments) dengan media Roda Impian lebih tinggi bila dibandingkan dengan prestasi belajar siswa pada pembelajaran kimia menggunakan metode TGT (Teams Games Tournaments) dengan media Ular Tangga pada...
Lilis Fitriyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
ABSTRAK STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TGT (Teams Games Tournament) DENGAN MEDIA KARTU DESTINASI DAN KARTU KIMIA DISERTAI LKS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN TATA NAMA SENYAWA KIMIA KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 1 NGUTER TAHUN PELAJARAN 2008/2009, Skripsi, Surakarta : Fakultas...
Sulastri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) mengetahui perbedaan prestasi belajar kimia dengan metode direct instruction dan metode konvensional (ceramah dan diskusi), (2) mengetahui perbedaan antara siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dan siswa yang memiliki motivasi belajar rendah pada metode direct instruction dan metode konvensional...
Kurnia Pramulyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa pada pembelajaran materi pokok laju reaksi antara metode pembelajaran CTL yang disertai kegiatan laboratorium dibandingkan dengan metode pembelajaran CTL yang disertai demonstrasi. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian perluasan dari...
Inung Niawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) meningkatkan kualitas proses pembelajaran kimia materi pokok Laju Reaksi, (2) meningkatkan pemahaman siswa SMAN 1 Colomadu terhadap pelajaran kimia materi pokok Laju Reaksi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian...
Fatimah Ratnasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
