Penelitian bertujuan untuk mengidentifikasi keterampilan argumentasi siswa sebagai hasil pembelajaran Project Based Learning (PjBL) yang diikuti teknik instruksional concept map di tahap evaluating.Desain penelitian yang digunakan adalah Quasi experimental design dan rancangan penelitian adalah posttest only with non-equivalent control group...

Heni Melawati, K4318033. PENGARUH RECAME (RESPIRATION CARD GAME) BERBANTU VIDEO TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS XI TENTANG SISTEM RESPIRASI. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. September 2022.Penelitian bertujuan untuk: (1) Mengetahui pengaruh Respiration Card Game berbantu video terhadap...

Isna Nuri Kurnia Widhi. K4316036. DESAIN E-MODUL EKOSISTEM BERBASIS GUIDED INQUIRY LABORATORY. Skripsi, Surakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2022. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui hambatan yang ditemui dalam proses pembelajaran, mengetahui karakteristik buku paket yang digunakan...

Tri Setia Kurnia Nuri. K4318059. PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP) UNTUK MEMBERDAYAKAN SIKAP PEDULI KONSERVASI SISWA SMAN 1 PETUNGKRIYONO. Skripsi, Surakarta. Fakutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2022.Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan Subject Spesific Pedagogy yang sejalan...

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui karakteristik Educational Card Game “RECAME” berbasis literasi sains untuk siswa kelas XI, dan 2) mengetahui tingkat kelayakan Educational Card Game “RECAME” berbasis literasi sains pada konsep materi sistem pernapasan sehingga layak untuk digunakan.Penelitian ini merupakan jenis penelitian...

Rustina Anggarini. Pengembangan Rencana Pembelajaran KlasifikasiMakhluk Hidup Berbasis Model Pembelajaran Discovery Learning untukSekolah Menengah Atas. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. September 2022.Penelitian ini bertujuan untuk: 1. Mendapatkan indikator pembelajaran...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model inkuiri terbimbing dipadu aktivitas brainstorming terhadap: 1) kemampuan berpikir kritis, 2) motivasi belajar, 3) kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar, 4) sejauh mana pengaruh model inkuiri terbimbing dipadu aktivitas brainstorming terhadap masing-masing aspek kemampuan berpikir...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penerapan pembelajaran kontekstual dengan model teams game tournament (TGT) untuk meningkatkan  keaktifan belajar Biologi siswa kelas X. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek siswa kelas X IPA SMA Islam 1 Surakarta. Sumber data penelitian ini meliputi peristiwa...

Ana Atia Rahmawati Zahra. PERBEDAAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING DIPADUKAN LABORATORIUM MAYA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AKADEMIK AWAL. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2022. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis perbedaan...

Penelitian bertujuan untuk (1) Menghasilkan media pembelajaran virtual laboratory berbasis discovery learning (2) Menguji kelayakan media pembelajaran virtual laboratory berbasis discovery learning (3) mengetahui perbedaan ketrampilan proses sains peserta didik sebelum dan sesudah implementasi media pembelajaran virtual laboratory berbasis...