-
ABSTRAKJonanda Fattah Anugerah. ANALISIS KEBUTUHAN DAN DESAIN MEDIA E-LEARNING PTERIDOPHYTA UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret, Juli 2021.Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis kelebihan dan kekurangan media-media pembelajaran materi Pteridophyta yang...
Jonanda Fattah Anugerah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Rifdah Marwa. K4317055. ANALISIS PERMASALAHAN PEMBELAJARAN MATERI JARINGAN TUMBUHAN DAN VALIDASI MEDIA PEMBELAJARAN WEBSITE BITE. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2021. Penelitian bertujuan untuk: (1) Mengetahui hasil analisis permasalahan pembelajaran materi jaringan...
Rifdah Marwa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Salsabiela Praha Karima Reza. PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK SISWA KELAS X SMA PADA MATERI LIMBAH. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober 2021.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan video pembelajaran, mengetahui kelayakan dan mengetahui perbedaan kemampuan...
Salsabiela Praha Karima Reza
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
ACTIVE LEARNING, MIND MAP, KREATIVITAS BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas belajar biologi siswa kelas XI A3 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali melalui penerapan pembelajaran aktif (Active Learning) dengan metode Mind Map.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat...
Puput Dwi Maret Tanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2012
STIM-HOTS, BERPIKIR KRITIS, KEMAMPUAN AKADEMIK
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan model pembelajaran Stim-HOTS terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik, (2) mengetahui ada tidaknya pengaruh kemampuan akademik terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik, dan (3) mengetahui ada tidaknya interaksi antara model pembelajaran...
Fida Alya Noor Rahmah
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2020
STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING, KETERAMPILAN PROSES SAINS HASIL BELAJAR BIOLOGI, RANAH KOGNITIF DAN RANAH AFEKTIF
Penelitian ini termasuk dalam eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian adalah Posttest Only Control Group Design dengan menggunakan strategi pembelajaran Active Knowledge Sharing pada kelompok eksperime dan pendekatan konvensional dengan metode diskusi, ceramah pada kelompok kontrol. Populasi penelitian adalah seluruh...
Pinkan Amita Prasasti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2012
HUBUNGAN MOTIVASI INTERNAL, KESIAPAN BELAJAR, HASIL BELAJAR KOGNITIF BIOLOGI, ANALISIS JALUR PATH ANALYSIS
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan kausal antara: I) motivasi internal dan hasil belajar kognitif pada mata pelajaran biologi, 2) motivasi internal dan kesiapan belajar pada mata pelajaran biologi, 3) kesiapan belajar dan hasil belajar kognitif mata pelajaran biologi, 4) motivasi internal dengan hasil belajar kognitif melalui...
Novita Tyas Suviana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2012
STRATEGI PEMBELAJARAN INQUIRING MINDS WANT TO KNOW, AKTIVITAS BELAJAR SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa melalui implementasi strategi pembelajaran inquiring minds want to know kelas X-7 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2011/ 2012.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap...
Ika Lailatus Sangadah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2012
INCREASING STUDENTS SCIENCE PROCESS SKILLS AND ACHIEVEMENT
The purposes of this research is to increase students science process skills and achievement of class VIII-B SMP Negeri 26 Surakarta through the implementation of Guided Inquiry I earning strategy.This research is a Classroom Action Research with 4 cycles of action. Each cycle consisting of 4 phases which is planning, acting, observing, and...
Yuang Dinni Aksari
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2012
DISCOVERY LEARNING, KEMAMPUAN AKADEMIK, MEDIA ANIMASI VIDEOSCRIBE, MOTIVASI BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui ada atau tidak pengaruh discovery learning dipadu media animasi videoscribe terhadap motivasi belajar peserta didik, (2) mengetahui ada atau tidak pengaruh kemampuan akademik terhadap motivasi belajar peserta didik, dan (3) mengetahui ada atau tidak interaksi antara discovery learning, media animasi...
Septi Krisyanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020