Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Biologi )


Hasil pencarian 51 - 60 dari 902 dokumen
-
Perbandingan Pengaruh Design Thinking Terintegrasi STEM dan Model Pembelajaran Lain terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Pemanfaatan Bahan Alam Lokal
<p>Perkembangan revolusi industri menuntut beragam kecakapan yang harus dikuasai setiap individu, salah satunya adalah berpikir kreatif. Kemampuan berpikir kreatif dapat diterapkan lebih jauh lagi, seperti pada aspek kewirausahaan. Bahan alam yang melimpah di Indonesia dapat menjadi peluang besar bagi individu yang...
Muhammad Ilham Faturrahim
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Pengembangan Media Pembelajaran Ecoducator Berbentuk Aplikasi Android pada Materi Ekosistem Berbasis Riset Pendugaan Cadangan Karbon
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui tingkat pemahaman peserta didik dalam materi ekosistem, (2) Mengembangkan media pembelajaran Ecoducator berbentuk aplikasi Android pada materi ekosistem berbasis riset, serta (3) Mengetahui kevalidan media pembelajaran Ecoducator berbentuk aplikasi Android pada materi ekosistem berbasis riset....
Amar
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2024
-
PENGARUH MODEL BLENDED PROJECT-BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
Vannisa Diva Yulistania. K4320082. Pembimbing I: Dr. Slamet Santosa, M. Si. Pembimbing II: Dr. Bowo Sugiharto, S.Pd., M.Pd. PENGARUH MODEL BLENDED PROJECT-BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli 2024. Penelitian ini...
Vannisa Diva Yulistania
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Korelasi Bernalar Kritis dan Berpikir Kreatif pada Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Tema Gaya Hidup Berkelanjutan
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila atau P5 merupakan program yang terdapat pada Kurikulum Merdeka, yang bertujuan untuk menguatkan capaian kompetensi dan karakter peserta didik sesuai dengan Pancasila. P5 memiliki 6 dimensi yang menjadi capaiannya. Dua dimensi dari P5, yaitu berpikir kritis dan kreatif. Kedua dimensi tersebut merupakan...
Shevira Renata Yuhana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Pendekatan Jelajah Alam Sekitar Terhadap Pengetahuan Lingkungan Peserta Didik
<p xss=removed>Irbah Tuhfahillah Cintayana. K4320043. Pembimbing I: Dr. Ir. Yudi Rinanto, M.P. Pembimbing II: Dr. Puguh Karyanto, S.Si., M.Si., Ph.D. PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN JELAJAH ALAM...
Irbah Tuhfahillah Cintayana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Pengembangan Modul Ajar Berbasis Riset pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Taksonomi dan Biosistematika Siswa Fase E
ABSTRAKDeva Fitriana Choirun Nisa. K4320019. Pembimbing I: Dr. Puguh Karyanto, S.Si.,M.Si., Ph.D. Pembimbing II: Dr. Slamet Santosa, M.Si. PENGEMBANGAN MODUL AJAR BERBASIS RISET PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TAKSONOMI DAN BIOSISTEMATIKA SISWA FASE E. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Deva Fitriana Choirun Nisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Perbandingan Discovery Learning Berbantu Genetics Site dengan Metode Drill terhadap Pemahaman Konsep Genetik ditinjau dari Prior Knowledge
Pemahaman konsep diperlukan oleh siswa untuk menguasai dan mengatasi kesulitan dalam mempelajari suatu materi. Pemahaman konsep substansi genetika merupakan dasar untuk mempelajari materi-materi selanjutnya yang mana menentukan hasil belajar siswa. Pemahaman konsep genetik siswa perlu ditingkatkan untuk mencapai hasil belajar yang lebih baik bagi...
Dennisa Ayu Kusumaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Pengaruh Model Problem Based Learning Metode Eksperimen terhadap Kemampuan Literasi Sains dan Keterampilan Argumentasi Tertulis Peserta Didik Materi Penanganan Limbah
Dinda Salma Fathurrizqi. K4320022. Pembimbing I: Prof. Drs. Sutarno, M.Sc., Ph.D. Pembimbing II: Dr. Meti Indrowati, S.Si., M.Si. Pengaruh Model Problem Based Learning Metode Eksperimen Terhadap Kemampuan Literasi Sains Dan Keterampilan Argumentasi Tertulis Peserta didik Materi Penanganan Limbah. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Dinda Salma Fathurrizqi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Pengembangan E-Modul NAYSBRIC (Natural Dyes for Fabric) Berbasis Riset pada Proyek P5 Tema Rekayasa Teknologi
<p xss="removed">Hilmi Uulul Azmi. K4320038. Pembimbing I : Dr. Muzzazinah, M.Si.. Pembimbing II : Joko Ariyanto, S.Si., M.Si.. <b>Pengembangan E-modul NAYSBRIC (Natural Dyes for Fabric) Berbasis Riset...
Hilmi Uulul Azmi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Pengaruh Project Based Learning Terintegrasi STEM terhadap Kemampuan Problem Solving Siswa pada Materi Pencemaran Lingkungan
<p xss=removed>Siva Aisyah Azzuri. K4320077. Pembimbing I : Drs. Dwi Oetomo, M.Si. Pembimbing II : Dr. Umi Fatmawati, S.Pd., M.Si. PENGARUH PROJECT BASED LEARNING TERINTEGRASI STEM TERHADAP KEMAMPUAN PROBLEM...
Siva Aisyah Azzuri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
  • Previous
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss