MENINGKATKAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan
media visual berbentuk gambar terhadap peningkatan kosakata bahasa Inggris siswa
kelas VII SMP YPAC Surakarta tahun ajaran 2009/2010.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi adalah seluruh
siswa kelas VII yang berjumlah 6 orang. Dalam hal ini tidak...
Renni Puji Hasttuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
SISTEM PEMBELAJARAN
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh
positif penggunaan VCD game animasi Cermatika sebagai media yang atraktif
dan interaktif terhadap prestasi belajar anak tunagrahita ringan kelas D2 SLB-C
Setya Darma Surakarta tahun ajaran 2009/2010. Penelitian ini menggunakan
metode eksperimen dengan desain one group...
Siti Syarifah Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
METODE BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca huruf hijaiyah pada anak tunarungu wicara kelas VIII SMP di SLB B YRTRW Surakarta setelah digunakan metode Al-barqy tahun ajaran 2009/2010. Pada penelitian ini penulis menggunakan penelitian tindakan kelas. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode...
Eva Masithoh Wijayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MEDIA KARTU BILANGAN
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penjumlahan
pada anak tunagrahita kelas IC SLB B,C-Autis Bina Asih Surakarta dengan media
kartu bilangan.
Penelitian ini berbentuk Classroom Action Research/ Penelitian Tindakan
Kelas merupakan suatu pencermatan kegiatan pembelajaran berupa sebuah
tindakan, yang sengaja...
Susi Wahyuningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PRESTASI BELAJAR
Abstrak
Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan penggaris terhadap peningkatan prestasi belajar matematika anak berkesulitan belajar matematika kelas I SD kanisius sorogenen Surakarta Tahun ajaran 2009/2010.
Sesuai dengan tujuan penelitian tersebut, metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi adalah...
Citra Karisma Wisudawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MODEL IDENTIFIKASI
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah : untuk mengetahui signifikasi penggunaan
Lembar Kerja Siswa sebagai alat identifikasi kecerdasan Logis Matematik,
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, dengan desain
eksperimen pretes-posttest control group design dengan satu macam perlakuan.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas...
Yehuda Oktori
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PRESTASI BELAJAR
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IV SD Negeri Pajang I Surakarta tahun Ajaran 2009-2010 melalui metode mind map dan keterampilan menulis.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (action research) yang dilakukan berkolaborasi dengan guru kelas. Dalam...
Inayah Aslamiyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk menguji ada tidaknya
pengaruh penggunaan media Menara Hitung terhadap prestasi belajar matematika
anak tunagrahita kelas D3 SLB C YSSD Surakarta.. 2) untuk mengetahui
perbedaan nilai rata-rata prestasi belajar matematika anak tunagrahita kelas D3
SLB C YSSD Surakarta antara sebelum dan...
Rizki Mulyono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENGAJARAN REMEDIAL
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pengajaran
remedial dengan menggunakan metode pemberian tugas terhadap peningkatan
prestasi belajar matematika pada anak tunarungu kelas II di SLB B YRTRW
Surakarta tahun ajaran 2009/2010.
Sesuai dengan tujuan penelitian di atas maka metode penelitian yang...
Drajat Aditya R.P
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
ROLE PLAYING
ABSTRAK
Keterampilan ADL (Activity Daily Living) bukan merupakan materi pelajaran akan tetapi merupakan materi keterampilan yang mempunyai tujuan untuk membiasakan kemampuan kemandirian dalam memenuhi kebutuhan sehari-hari. Sehingga dalam proses pembelajarannya pun tidak didominasi dengan ceramah seperti mata pelajaran semestinya akan tetapi...
Marlina
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010