KETRAMPILAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan ketrampilan menyimak
cerita pendek siswa penyandang tunadaksa melalui penggunaan kata kunci dalam
pembelajaran menyimak cerita pendek bagi anak penyandang tunadaksa kelas III
di SD-YPAC Surakarta. Teknik kata kunci digunakan untuk mengingat data
berupa kalimat panjang. Dalam menentukan kata kuci...
Agustina Dwi Hastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
METODE FERNALD
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar membaca pada anak kesulitan belajar kelas II SD di SLB/ A YKAB Surakarta tahun ajaran 2010/2011. Penelitian ini berbentuk Classroom Action Research/ Penelitian Tindakan Kelas merupakan pencermatan terhadap kegiatan belajar berupa sebuah tindakan, yang sengaja dimunculkan dan terjadi...
Anik Maryani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KUARTET
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan
media Kuartet terhadap peningkatan prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (
IPS ). Media Kuartet digunakan dengan metode permainan untuk menghafalkan
materi- materi IPS.
Sesuai dengan tujuan penelitian di atas maka metode penelitian yang
penulis gunakan adalah metode...
Anita Yuni Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PEMBELAJARAN
Tujuan penelitian adalah Untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman melalui model pembelajaran Cooperative Integrated Reading
Composition (CIRC) dengan media animasi pada siswa kesulitan belajar kelas IV SD Negeri Pajang I Suarakarta Tahun Ajaran 2011. Penelitian ini berbentuk classroom action research/ Penelitian Tindakan
Kelas...
Siti Hamidah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
BELAJAR MATEMATIKA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh multimedia interaktif
tipe true or false dalam pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika anak
tunagrahita kelas IV di SLB ABCD YSD Polokarto tahun pelajaran 2010/ 2011.
Variabel bebas adalah multimedia interaktif tipe true or false, variabel
terikat adalah prestasi belajar...
Anjar Setyaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
TUNANETRA
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemandirian berorientasi dan mobilitas dalam belajar mengenal lingkungan sekolah melalui penggunaan teknik upper hand, lower hand dan trailing pada anak tunanetra kelas ISDLB N Cangakan Karanganyar Tahun Ajaran 2010/ 2011. Penelitian ini berbentuk Classroom Action Research/Penelitian Tindakan Kelas...
Ika Restiana Setyo Rini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KOSAKATA BAHASA INGGRIS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media
model terhadap peningkatan penguasaan kosakata Bahasa Inggris anak tunanetra
kelas VIII SMP YKAB Surakarta tahun ajaran 2010/2011.
Sesuai dengan tujuan penelitian tersebut metode penelitian yang
digunakan adalah metode eksperimen. Populasi adalah siswa Kelas VIII SMP
YKAB...
Muhammad Furqon Aliza
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KOSAKATA BAHASA INGGRIS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media
model terhadap peningkatan penguasaan kosakata Bahasa Inggris anak tunanetra
kelas VIII SMP YKAB Surakarta tahun ajaran 2010/2011.
Sesuai dengan tujuan penelitian tersebut metode penelitian yang
digunakan adalah metode eksperimen. Populasi adalah siswa Kelas VIII SMP
YKAB...
Muhammad Furqon Aliza
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
QUANTUM LEARNING
Penelitian ini berkenaan dengan upaya meningkatkan prestasi belajar IPA
anak tunanetra melalui metode Quantum Learning. Tujuan penelitian ini adalah
untuk meningkatan prestasi belajar IPA setelah menerapkan metode Quantum
Learning dalam pembelajaran anak tunanetra di SDLB Negeri Cangakan
Karanganyar Tahun Ajaran 2010/ 2011. Metode Quantum...
Afti Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
TUNA GRAHITA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh positif abjad 8
(alphabet 8s) sebagai media belajar membaca dan menulis terhadap peningkatan
kemampuan menulis dan membaca bidang studi Bahasa Indonesia pada anak tuna
grahita yang mengalami kesulitan menulis (dysgraphia) dan kesulitan membaca
(dyslexia). Penelitian ini menggunakan penelitian...
Sony Abdian Pranata
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011