PEMBELAJARAN GEOMETRI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan model Van Hiele terhadap pembelajaran geometri pada anak tunagrahita ringan kelas IV semester 2 SLB – B, C, D, dan Autis YPALB Karanganyar tahun 2013.
Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, bentuk...
Ervan Panji Prastya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEMBELAJARAN IPA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode discovery dalam pembelajaran IPA pada siswa berbakat akademik kelas V SD Negeri Cemara Dua 13 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.
Desain penelitian ini menggunakan control pre-test-post test design. Populasi pada penelitian ini adalah siswa yang berbakat bidang studi IPA dengan teknik...
Fitri Arfiani
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
PERKALIAN
Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas yaitu suatu penelitian dalam bentuk tindakan terhadap kegiatan belajar yang sengaja dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara bersamaan. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dengan tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian...
Widhi Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PENDIDIKAN INKLUSI
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Adakah Penyelenggaraan
Pendidikan Inklusi Berpengaruh Secara Signifikan Terhadap Sikap Peserta Didik
Pada Anak Berkebutuhan Khusus Di SD Manahan Surakarta Tahun ajaran
2011/2012.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam
penelitian ini adalah peserta didik tidak...
Wiyan Fawzi Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
AKSESIBLITAS
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana kualitas
aksesibilitas yang telah diperoleh anak berkebutuhan khusus di sekolah dasar
inklusi di Kabupaten Sragen tahun 2012.
Penelitian ini menggunakan metode diskriptif kualitatif. Sumber data yang
digunakan adalah informan, tempat dan peristiwa serta arsip dan dokumen.
Teknik...
Yazied Hussain Arrachim
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
MEMBACA
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca
permulaan melalui penerapan metode Struktural Analitik Sintetik pada anak
berkesulitan belajar membaca kelas II semester II di SDN Manahan Surakarta
tahun ajaran 2011/2012.
Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas
(Classroom Action Research). Penelitian...
Awig Hardiyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
INKLUSI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada atau tidaknya
perbedaan sikap antara kepala sekolah, guru dan orangtua terhadap ABK dalam
sekolah inklusi, (2) ada atau tidaknya hubungan antara tingkat pendidikan dengan
sikap masyarakat terhadap ABK dalam sekolah inklusi, dan (3) ada atau tidaknya
perbedaan sikap antara orangtua siswa normal...
Lutfi Isni Badiah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) prevalensi anak berkebutuhan khusus di Kabupaten Wonogiri tahun 2012, (2) klasifikasi anak berkebutuhan khusus berdasarkan kelainannya, (3) klasifikasi anak berkebutuhan khusus berdasarkan umurnya, (4) prosentase anak berkebutuhan khusus di setiap kecamatan, (5) jumlah anak berkebutuhan khusus yang...
Nurul Wachidah Syam
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
PEMBELAJARAN SAINS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar sains pada materi energi dan perubahannya melalui penggunaan media interaktif berbasis macromedia flash bagi anak autis kelas V semester 2 di SLB Autis Harmony Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012. Jenis penelitian yang digunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek...
Tyas Putri Wijayanti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
MEDIA SLIDE
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan prestasi belajar ilmu pengetahuan
alam pada pokok bahasan keadaan cuaca melalui media slide pada anak tunagrahita
ringan kelas X di SLB C Setya Darma Surakarta tahun ajaran 2011/2012.
Pendekatan penelitian ini adalah menggunakan pendekatan Penelitian
Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subyek...
Rully Anjar Arifianto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012