Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuipengaruh pembelajaran bahasa isyarat terhadap kepercayaan diri anak tunarungu siswa SLB Bhakti Kencana Sleman Yogyakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan eksperimen one group pretest- posttest design, yakni sekelompok subyek yang diberi perlakuan pada...

ABSTRAK Resti Anggraeni. PENGARUH METODE MATERNAL REFLEKTIF (MMR)TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA TUNARUNGU SMP DI SLB-B YRTRW SURAKARTA TAHUN 2014. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Metode Maternal Reflektif...

ABSTRAK Fajar Indri Hapsari, STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR IPS ANTARA PENDEKATAN KONVENSIONAL DENGAN PENDEKATAN MIND MAPPING PADA ANAK LAMBAN BELAJAR KELAS IV DI SD BENDAN 2 DAN SD BANYUDONO 3 TAHUN 2014. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univeristas Sebelas Maret Surakarta. Mei 2014. Penelitian ini bertujuan untuk...

ABSTRAK Dita N Sunu Wijayanto. PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN APLIKASI SMARTFIELD TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PEMAHAMAN BANGUN DATAR SEDERHANA ANAK TUNARUNGU KELAS 2B DI SLB B YAKUT PURWOKERTO TAHUN 2013/2014. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2014. Tujuan penelitian ini...

ABSTRAK Andriyani. EFEKTIFITAS METODE GLENN DOMAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TUNARUNGU KELAS 2 SEMESTER II DI SLB ABCD YPALB CEPOGO TAHUN AJARAN 2013/2014. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) peran GPK dalam menyelenggarakan identifikasi dan assesmen siswa, (2) peran GPK dalam menyelenggarakan program khusus atau pendidikan kompensatoris, (3) peran GPK dalam menyelenggarakan layanan pembelajaran khusus, (4) peran GPK dalam menyelenggarakan adaptasi media, (5) peran GPK dalam...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran senam berirama terhadap motorik kasar anak autis dengan gangguan motorik kasar di Sekolah Khusus Mitra Ananda Karanganyar Tahun Pelajaran 2013/2014. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan media pembelajaran permainan tradisonal congklak terhadap kemampuan memahami kosa kata baru bagi anak tunalaras kelas IV SLB E Bhina Putera Surakarta tahun ajaran 2012/ 2013. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan menggunakan one group pretest-posttest design....

Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Sejauh Mana Pengaruh Metode Visual Auditori Kinestetik Taktil (Vakt) Terhadap Tingkat Kemampuan Pemahaman Kata Kerja Dasar Pada Anak Dengan Gangguan Spektrum Autis Kelas X Di Slb Harmony Surakarta Tahun 2014. Metode Yang Digunakan Dalam Penelitian Ini Adalah Metode Penelitian Eksperimen Dalam Bentuk...

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Pengaruh Film Edukasi Pada Siswa Reguler Terhadap Penerimaan Sosial Siswa Berkebutuhan Khusus Kelas Iv Di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif Sdn 01 Klodran Kabupaten Karanganyar Tahun 2014. Metode Penelitian Ini Adalah Kuantitatif Quasi Experimental Dengan Design Penelitian Nonequivalent Group....