ABSTRAK    Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kontekstual terhadap peningkatan hasil belajar IPA materi energi dan perubahannya pada anak tunanetra kelas II di SLB/A-YKAB Surakarta tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimental dengan desain one group pretest-posttest,...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan permainan kartu angka bergambar untuk meningkatkan prestasi belajar matematika untuk siswa tunagrahita kelas 1 SLB C Setya Darma Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen bentuk Single Subjek Research (SSR), dengan menggunakan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh program DifferentialReinforcement Of Other Behavior (DRO) dalam mengurangi perilakumengganggu anak tunarungu yang berlangsung saat pembelajaran di kelas.Pendekatan penelitian menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitianeksperimen. Pendekatan eksperimen yang digunakan adalah...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas metode Picture Exchange Communication System (PECS) terhadap peningkatan penguasaan kosakata anak tunarungu kelas 1 di SLB-B YRTRW Surakarta tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan bentuk One Group Pretest Posttest Design, yakni...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan mediakomik dalam meningkatkan kemampuan pemahaman bacaan pada anak tunalaraskelas III di SLB-E Bhina Putera Surakarta tahun ajaran 2014/2015Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen berbentuk Single SubjectResearch (SSR) desain A-B-A-B. Subjek penelitian adalah satu siswa...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Digital Talking Book (DTB) terhadap Prestasi Belajar Bahasa Inggris Siswa Tunanetra di SLB-A YAAT Klaten Tahun Ajaran 2014/ 2015.Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan desain one group pre test – post test. Teknik validasi instrumen yang digunakan adalah...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas Metode Fernald terhadap peningkatan kemampuan menulis kata siswa tunaganda kelas VII di SLB/A-YKAB Surakarta Tahun Pelajaran 2014/ 2015.Penelitian ini menggunakan desain penelitian subjek tunggal (Single Subject Research) A-B-A, di mana subjek dikenakan perlakuan dalam jangka waktu...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan  untuk mengetahui pengaruh penerapan metode eksperimen  melalui  pendekatan  konstruktivisme  terhadap  peningkatan  hasil belajar siswa tunanetra di SLB - A  YKAB Surakarta tahun ajaran 2014/2015.Sesuai   dengan   tujuan   penelitian  ...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan MetodeVisual Auditori Kinestetik Taktil (VAKT) terhadap peningkatan kemampuanmembaca pemahaman anak tunarungu kelas VI di SLB Negeri Surakarta tahunpelajaran 2014/2015.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitianeksperimen dalam bentuk One-Group...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran Course Review Horay (CRH) dalam meningkatkan prestasi belajar Matematika materi bangun datar anak tunagrahita ringan.Pendekatan penelitian menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Pendekatan eksperimen yang digunakan adalah pendekatan...