Hasil pencarian 481 - 490 dari 827 dokumen
MODEL PEMBELAJARAN AKTIF
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran aktif tipe Every One Is A Teacher Here berbantu media video edukatif terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas VII di Sekolah Menengah Pertama (SMP) 13 Surakarta tahun ajaran 2015/2016 pada kompetensi dasar menguraikan pentingnya mengemukakan pendapat secara...
Olivia Ersa Mahardhika
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
Model Pembelajaran
Ismi Eka Rahayu
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
KEWARGANEGARAAN
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: 1) mendeskripsikan kompetensi pedagogik guruPendidikan Kewarganegaraan dalam upaya membangun kecerdasan berdemokrasi padasiswa kelas VIII (delapan) SMP Negeri 1 Kebakkramat. 2) menjelaskan faktor apa sajayang menjadi pendukung dan penghambat guru Pendidikan Kewarganegaraan dalammembangun kecerdasan...
Rini Rohmawati
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
ANAK JALANAN
ABSTRAK Anak jalanan sangat rentan terhadap bahaya narkoba. Anak jalanan diSukoharjo yang berjumlah 30 menggerakkan hati relawan Tim P4GN Sukoharjodalam pelaksanaan soft rehabilitasi melalui sekolah anak jalanan. Tim P4GNSukoharjo terbentuk karena kasus penyalahgunaan narkoba sudah masuk keseluruh kabupaten di Indonesia. Berdasarkan SK Bupati...
Ratna Nursihan
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
TIME TOKEN ARENDS
Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya perbedaan penerapanmodel pembelajaran Course Review Horay (CRH) dan model Pembelajaran TimeToken Arends terhadap participatory skill siswa.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII di SMP Negeri 14Surakarta. Sampel yang terpilih adalah kelas VII E sebagai kelas eksperimen Isebanyak 32...
Septiana Putri Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Bagaimana analisis butir soal tes uraian obyektif yang disusun guru mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMA Batik 2 Surakarta. 2) Penyebab peserta didik kesulitan dalam menyelesaikan soal tes uraian obyektif mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di...
Gallih Saputra Wahyu Pramukti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
CIVIC KNOWLEDGE
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh implementasi model pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) berbantuan multimedia interaktif berbasis Swish Max terhadap civic knowledge siswa pada materi Menatap Tantangan Integrasi Nasional Siswa Kelas XI di SMA N 4 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian...
An-nisa Nur Sholihah Indah Septiani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TOPICAL REVIEW
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajarn Topical Review terhadap kemampuan berpikir kreatif kreatif siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Surakarta tahun ajaran 2015/2016 (studi pada KD: mendeskripsikan sistem pemerintahan Indonesia dan peran lembaga Negara sebagai pelaksana kedaulatan rakyat).Penelitian...
Ifa Meisari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MEDIA PEMBELAJARAN
Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya pengaruh media pembelajaran film dokudrama terhadap minat belajar siswa pada kompetensi dasar mendeskripsikan sistem pemerintahan Indonesia dan peran lembaga negara sebagai pelaksana kedaulatan rakyat.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Grogol, Sukoharjo. Sampel...
Ermawati Nur Hidayah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PROBLEM BASED INSTRUCTION
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh model problem based instruction berbasis controversial issues terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas X di SMA Batik 1 Surakarta pada kompetensi dasar menganalisis indikator ancaman terhadap negara dalam membangun integrasi nasional dengan bingkai Bhinneka Tunggal Ika.Metode penelitian...
Aifa Rismawanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016