Hasil pencarian 451 - 460 dari 810 dokumen
KOMPETENSI PEDAGOGIK
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kompetensi pedagogik danprofesional guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam pelaksanakankegiatan inti pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 di SMA N 2 Sukoharjo.Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Jenispenelitian yang diigunakan adalah penelitian deskriptif...
Fitriana Alfiyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
ALAT EVALUASI
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk mengetahui alat evaluasi Lembar Kerja Siswa (LKS) yang digunakan guru di SMA Negeri 1 Boyolali dapat mengukur ketercapaian kompetensi dasar; (2) Untuk mengetahui efektifitas LKS yang digunakan dalam kegiatan Pembelajaran PPKn di SMA Negeri 1 Boyolali.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif....
Purnama Indah Cahyati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
Model Pembelajaran
Fenny Purbasari
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
KOMPETENSI GURU
Tujuan penelitian ini adalah:1)Untuk mengetahui kompetensi profesionalguru Pendidikan Kewarganegaraan berdasarkan klasifikasi kualifikasiakademik.2)Untuk mendiskripsikan peran kompetensi profesional guru PendidikanKewarganegaraan dalam meningkatkan kesadaran hukum siswa di SMK Murni 1Surakarta.3)Untuk menjelaskan apa yang menjadi faktor penghambat...
Maharani Nio Fauzi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KOMPETENSI PEDAGOGIK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik guru PKn dengan motivasi belajar materi Sistem Pemerintahan Indonesia siswa kelas VIII SMP Negeri 16 Surakarta tahun ajaran 2015/2016.Metode penelitian yang digunakan deskriptif kuantitatif korelasi. Populsi dalam penelitian ini adalah...
Diah Nurul Ainni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TIK
Penelitian ini bertujuan mengetahui: (1) penguasaan guru PendidikanKewarganegaraan (PKn) terhadap media pembelajaran berbasis TeknologiInformasi dan Komunikasi (TIK) di SMP Negeri Kecamatan Selogiri;(2) kesadaran guru PKn dalam menggunakan media pembelajaran berbasis TIK;(3) upaya yang dilakukan pimpinan sekolah untuk meningkatkan penguasaan...
Yunitasari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
STRATEGI PEMBELAJARAN
Tujuan penelitian ini adalah : 1) Mengetahui faktor penyebab siswa di SMP Negeri 3 Kebakkramat tidak aktif mengemukakan pendapat, 2) Mengetahui strategi pembelajaran apa saja yang digunakan guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam mengembangkan kemampuan siswa untuk mengemukakan pendapat, 3) Mengetahui efektivitas pembelajaran yang dilakukan guru...
Lilis Suryani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
Model Pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada tidaknya pengaruh penerapan model pembelajaran aktif metode debat aktif terhadap keterampilan mengemukakan pendapat siswa dalam pembelajaran kompetensi dasar menganalisis kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara (studi di SMAN 2 Sukoharjo).Penelitian ini dilakukan dengan...
Dewi Puspitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
Model Pembelajaran
Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruhpenggunaan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Terhadap Intellectual SkillSiswa Pada Kompetensi Dasar Memahami Sistem Hukum Dan Peradilan NasionalDalam Lingkup Negara Kesatuan Republik Indonesia Kelas X Di SekolahMenengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran...
Rifka Haryanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
Model Pembelajaran
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruhpenggunaan model pembelajaran somatic auditory visualization intellectualy(SAVI) berbantu media photo story terhadap kemampuan berpikir kritis siswakelas VII di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 13 Surakarta (Studi PadaKompetensi Dasar Menjelaskan Hakikat Kemerdekaan...
Putri Puspitasari
Tesis
Surakarta-FKIP-2016