Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan numerasi yang ditinjau dari gaya kognitif pada materi penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan peserta didik kelas V sekolah dasar. Penelitian ini berupa penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian ini dilaksanakan di SD Kasatriyan dengan melibatkan subjek sebanyak 6 peserta...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh adversity quotient terhadap keterampilan computational thinking peserta didik kelas IV sekolah dasar di Kecamatan Pedan pada materi wujud zat dan perubahannya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan penelitian asosiatif yang berjenis hubungan...

<p>Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mendeskripsikan penerapan Picture Word Inductive Model (PWIM) dalam meningkatkan keterampilan menulis kalimat efektif peserta didik kelas IVB di SD Al-Islam 03 Gebang, Surakarta dan 2) meningkatkan keterampilan menulis kalimat efektif dengan...

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menulis huruf dan kata pada Peserta Didik kelas I SDN Kadipiro Surakarta. Banyak Peserta Didik mengalami kesulitan dalam penulisan yang disebabkan oleh kurangnya motivasi, metode pengajaran yang tidak efektif, dan media pembelajaran yang kurang menarik. Tujuan penelitian ini adalah untuk...

Muhammad Dany Nasrullah. K7121175. Pembimbing I: Drs. Muhamad Chamdani, M.Pd. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA APLIKASI KIPIN SCHOOL 4.0 UNTUK MENINGKATKAN KERJA SAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V SEKOLAH DASAR. Skripsi,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret...

Galih Rifki Asy Syadzili. K7121116. Pembimbing : Dr. Suhartono, M.Pd. PENERAPAN METODE GUESS WORD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA INDONESIA RESEPTIF PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 4 BUMIREJO TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret, April 2025. Tujuan penelitian ini yaitu:...

Natasya Fadilla Saputri. Pembimbing I : Dr. Murwani Dewi Wijayanti, M. Pd. PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR IPAS DENGAN MENERAPKAN MODEL SCIENTIFIC GROUP INQUIRY LEARNING (SGIL) SISWA KELAS IV SD TA 2024/2025 Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2025.  Penelitian ini...

Puri Rakhmawati. K7121222. Pembimbing: Dr. Ratna Hidayah., S.Pd., M.Pd. PENERAPAN MODEL INKUIRI PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN KERJA SAMA DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA MATERI KERAGAMAN BUDAYA INDONESIAKU PADA SISWA KELAS V SD NEGERI AMBALKLIWONAN. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...

Assaniyah Alfani Al Mubarokah. K7121055. Pembimbing : Drs. Muhamad Chamdani, M.Pd. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DENGAN KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS  DAN HASIL BELAJAR IPAS KELAS IV SD NEGERI 3 KALIRANCANG. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Surakarta, Maret 2025. ...

Ghina Muthmainnah. K7121120. Pembimbing: Dr. Achmad Basari Eko Wahyudi, M.Pd. PENERAPAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN PESERTA DIDIK KELAS 2A SDN 2 KALIJOYO TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, April...