Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Guru Sekolah Dasar PGSD )


Hasil pencarian 31 - 40 dari 2477 dokumen
-
Penerapan Model Pembelajaran Children Learning in Science dengan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPAS pada Siswa Kelas VI SD Negeri 2 Jatisari Tahun Ajaran 2024/2025
<p xss=removed>Hanifah Chairryn Nada. K7121125. Pembimbing: Drs. Wahyudi, M.Pd. <b>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN <i>CHILDREN LEARNING IN SCIENCE</i> DENGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR IPAS PADA SISWA KELAS VI SD...
Hanifah Chairryn Nada
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2025
-
Penerapan Model REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring) dengan Media Konkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Materi Mengubah Bentuk Energi di Kelas IV SD Negeri 2 Kemangguan Tahun Ajaran 2024/2025
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah, meningkatkan hasil belajar IPAS, dan mendeskripsikan kendala solusi terhadap penerapan model REACT <i>(Relating, Experiencing,...
Gendis Surya Kinanthi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penerapan Model Science Integrated Learning (SIL) Berbasis Etnosains untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Hasil Belajar IPAS Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Candiwulan Tahun Ajaran 2024/2025
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="SV" xss=removed>Naila Shakila. K7121193. Pembimbing I: Dr. Murwani Dewi Wijayanti, M.Pd. <b>PENERAPAN MODEL...
Naila Shakila
Skripsi
Kebumen-Fak. KIP-2025
-
Analisis Media Pembelajaran Digital pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV & V dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SD Negeri 1 Sambi Tahun Ajaran 2023/ 2024
Haniifah Alyaa Azmiira Rosyid. K7119102. Pembimbing I: Prof. Dr. Sri Marmoah, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Dr. Fadhil Purnama Adi, S.H., M.H. ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV&V DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SD NEGERI 1 SAMBI TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Haniifah Alyaa Azmiira Rosyid
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar dalam Pembelajaran IPAS tentang Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh pada Siswa Kelas V SD Negeri 3 Kalirancang Tahun Ajaran 2024/2025
Mumayizah. K7121183. PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPAS TENTANG BAGAIMANA KITA HIDUP DAN BERTUMBUH PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 KALIRANCANG TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari...
Mumayizah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penerapan Model Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Matematika Tentang Luas Bangun Datar pada Siswa Kelas V SDN 1 Lundon Tahun Ajaran 2024/2025
Zen Arif Setiawan. K7121299. Pembimbing: Dr. Moh Salimi, M.Pd. PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG LUAS BANGUN DATAR PADA SISWA KELAS V SDN 1 LUNDONG TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta,...
Zen Arif Setiawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Kurikulum Muatan Lokal Jenjang SD di Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur ditinjau dari Perspektif Enkulturasi Budaya
Syahrul Syidik. K7121274. Pembimbing: Dr. Karsono, S. Sn., M. Sn. KURIKULUM MUATAN LOKAL JENJANG SD DI KABUPATEN OGAN KOMERING ULU TIMUR DITINJAU DARI PERSPEKTIF ENKULTURASI BUDAYA. Skripsi. Surakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari 2025. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis...
Syahrul Syidik
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Analisis Pemberian Penguatan Verbal dan Nonverbal Guru Dalam Pembelajaran di Kelas V SD Negeri Sebomenggalan Tahun Ajaran 2024/2025
Haani Aulia Sabina. K7118106. Pembimbing : Dr. Moh. Salimi, M.Pd. ANALISIS PEMBERIAN PENGUATAN VERBAL DAN NONVERBAL GURU DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS V SD NEGERI SEBOMENGGALAN TAHUN AJARAN 2024/2025.Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari2025. Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan: (1)...
Haani Aulia Sabina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Peningkatan Kemampuan Analisis Gaya dan Gerak Melalui Model Guided Inquiry” (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Penungkulan Tahun Ajaran 2018/2019)
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan analisis gaya dan gerak dengan menerapkan model pembelajaran Guided Inquiry (Inkuiri Terbimbing). Model Guided Inquiry menekankan pada proses berpikir secara kritis dan analitik sehingga dapat melatih peserta didik dalam memecahkan masalah secara aktif. Kemampuan analisis penting dikuasai...
Peni Astuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
-
Implementasi Model Contextual Teaching And Learning (CTL) dengan Media Konkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Materi Energi Pada Siswa Kelas III SDN 1 Kutosari Tahun Ajaran 2024/2025
<p>Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan langkah-langkah, (2) peningkatan hasil belajar IPAS, dan (3) kendala solusi terhadap...
Mentari Ayuningtyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
  • Previous
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss