Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Guru Sekolah Dasar PGSD )


Hasil pencarian 41 - 50 dari 2492 dokumen
-
Penerapan Model Learning Cycle 7E dengan Media Papan Pintar untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar IPAS tentang Transformasi Energi pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Karangsari Tahun Ajaran 2024/2025
<p xss=removed>Tujuan penelitian ini yaitu : (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Learning Cycle 7E dengan media papan pintar, (2) meningkatkan keterampilan proses sains siswa pada pembelajaran IPAS tentang transformasi energi melalui penerapan model Learning...
Deby Amira
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Materi How Do You Go To School Melalui Media Flashcard Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 4 Karangduwur
Yosua Adven Theo. PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MATERI HOW DO YOU GO TO SCHOOL MELALUI MEDIA FLASHCARD PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 4 KARANGDUWUR. Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah penerapan media pembelajaran flashcard,...
Yosua Adven Theo
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2024
-
Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan Sosial untuk Peserta Didik Sekolah Dasar Fase C
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menjelaskan prosedur pengembangan instrumen penilaian keterampilan sosial untuk peserta didik sekolah dasar fase C, 2) menguji validitas dan reliabilitas instrumen penilaian keterampilan sosial untuk peserta didik sekolah dasar fase C, 3) memaparkan hasil uji coba pengukuran keterampilan sosial pada...
Alya Rahma Audia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Materi Keragaman Budaya melalui Model Contextual Teaching and Learning Berbasis Etnososial Kelas V SD Negeri 2 Jatisari Tahun Ajaran 2024/2025
Ismi Fiandari. K7121138. Pembimbing I: Dr. Murwani Dewi Wijayanti, M.Pd. PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBASIS ETNOSOSIAL KELAS V SD NEGERI 2 JATISARI TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
Ismi Fiandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Interpretasi Kreativitas dan Kerjasama dalam Pembelajaran IPAS melalui Model Scientific Reading Based Project (SRBP) pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar
<p class="MsoNormal" xss="removed" xss=removed>Nadia Aisah Fitri. <span xss="removed">K7121192. </span><span xss="removed">Pembimbing I: Dr. Kartika Chrysti Suryandari,...
Nadia Aisah Fitri
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2025
-
Penerapan Model Pembelajaran Children Learning in Science dengan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPAS pada Siswa Kelas VI SD Negeri 2 Jatisari Tahun Ajaran 2024/2025
<p xss=removed>Hanifah Chairryn Nada. K7121125. Pembimbing: Drs. Wahyudi, M.Pd. <b>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN <i>CHILDREN LEARNING IN SCIENCE</i> DENGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR IPAS PADA SISWA KELAS VI SD...
Hanifah Chairryn Nada
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2025
-
Penerapan Model REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring) dengan Media Konkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Materi Mengubah Bentuk Energi di Kelas IV SD Negeri 2 Kemangguan Tahun Ajaran 2024/2025
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah, meningkatkan hasil belajar IPAS, dan mendeskripsikan kendala solusi terhadap penerapan model REACT <i>(Relating, Experiencing,...
Gendis Surya Kinanthi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penerapan Model Science Integrated Learning (SIL) Berbasis Etnosains untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Hasil Belajar IPAS Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Candiwulan Tahun Ajaran 2024/2025
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="SV" xss=removed>Naila Shakila. K7121193. Pembimbing I: Dr. Murwani Dewi Wijayanti, M.Pd. <b>PENERAPAN MODEL...
Naila Shakila
Skripsi
Kebumen-Fak. KIP-2025
-
Analisis Media Pembelajaran Digital pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV & V dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SD Negeri 1 Sambi Tahun Ajaran 2023/ 2024
Haniifah Alyaa Azmiira Rosyid. K7119102. Pembimbing I: Prof. Dr. Sri Marmoah, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Dr. Fadhil Purnama Adi, S.H., M.H. ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV&V DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SD NEGERI 1 SAMBI TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Haniifah Alyaa Azmiira Rosyid
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar dalam Pembelajaran IPAS tentang Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh pada Siswa Kelas V SD Negeri 3 Kalirancang Tahun Ajaran 2024/2025
Mumayizah. K7121183. PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPAS TENTANG BAGAIMANA KITA HIDUP DAN BERTUMBUH PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 KALIRANCANG TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari...
Mumayizah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
  • Previous
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss