KEBEBASAN BERORGANISASI
Tujuan penelitian ini adalah: untuk meningkatkan pemahaman materi kebebasan berorganisasi melalui model Jigsaw dengan kombinasi media audio visual pada pembelajaran PKn kelas V SD Negeri Borongan 02 Polanharjo Klaten tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan...
Andang Anggoro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
METODE SQ3R
The purpose of this research is to improve reading comprehension skill child stories on the fifth grade students of Elementary School 02 Tuban. This research is a Classroom Action Research (CAR). The experiment was conducted in two cycles, with each cycle consisting of four phases: planning, implementation of the action, observation, and...
Siti Salamah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menyimak cerita dan aktivitas belajar siswa melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dengan media flipchart pada siswa kelas V SD Negeri Trombol II, Mondokan, Sragen tahun pelajaran 2011/2012.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian...
Lida Ariesta N H
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep pecahan pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 5 Malangjiwan Colomadu Karanganyar tahun pelajaran 2011/2012 melalui model kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI).
Bentuk penelitian ni aalah penelitian tinakan kelas dengan dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua...
Rasito
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2012
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan konsep proklamasi kemerdekaan Indonesia pada siswa kelas V SDN 2 Gemblegan dengan penerapan model pembelajaran kooperatif metode talking stick.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) berlangsung selama 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu: 1)...
Tika Yulianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
HASIL BELAJAR IPS
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS
materi Perkembangan Teknologi melalui pembelajaran kooperatif tipe Make a
Match dan multimedia pada siswa kelas IV SD Negeri Pajang 4 Surakarta tahun
ajaran 2011/2012.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang
dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus...
Indra Dwi Rachdhiastuti
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2012
PEMAHAMAN KONSEP
Tujuan penelitian ini adalah: untuk meningkatkan pemahaman konsep perkembangan teknologi melalui pembelajaran kooperatif make a match pada siswa kelas IV SDN Balonggebang I Kab. Nganjuk tahun pelajaran 2011/2012.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan...
Febry Pima Wardhani
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
KETERAMPILAN MEMBACA NYARING
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan membaca nyaring
dengan menggunakan media bergambar pada siswa kelas IV SD Negeri Trobayan
Kalijambe Sragen tahun ajaran 2012.
Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini
adalah guru dan peserta didik kelas IV SDN Trobayan Kalijambe Sragen tahun 2012
berjumlah...
Nisya Dwi Anggraeni
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2012
APRESIASI RESEPTIF
Tujuan Penelitian ini adalah: Untuk meningkatkan kemampuan apresiasi reseptif, sikap apresiatif, dan keterampilan memainkan alat musik angklung pembelajaran apresiasi musik daerah nusantara pada siswa kelas V SD Angkasa Colomadu Kabupaten Karanganyar.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak tiga siklus. Tiap siklus terdiri...
Shintadevi Martinawidya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
TIPE JIGSAW
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat dengan menerapkan model kooperatif tipe Jigsaw pada siswa kelas IV semester 2 SD Negeri 1 Kembangsari tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, dengan tiap...
Prihatin
Skripsi
Surakata-FKIP-2012