MENULIS CERITA PENDEK
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah unruk meningkatkan
keterampilan menulis cerita pendek pada siswa kelas II SD Negeri 01 Jaten
Karanganyar dengan model pembelajaran picture and picture.
Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas II SDN 01 Jaten
Karanganyar tahun pelajaran 2010 / 2011 terdiri dari 39 siswa....
Anik Puji Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PEMAHAMAN KONSEP
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah Untuk meningkatkan pemahaman konsep bangun ruang melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa Kelas IV SDN 02 Jaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas IV SDN 02 Jaten Karanganyar tahun pelajaran 2010 / 2011 terdiri dari...
Ratna Wijayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
kemampuan bercerita
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bercerita
melalui penggunaan media boneka jari kelas III B SD Negeri 01 Dagen
Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar.
Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas
ini adalah peningkatan kemampuan siswa dalam bercerita, sedangkan variabel
tindakan...
Agustina Nugrahawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PENDIDIKAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran yang lebih
efektif antara model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan model
pembelajaran konvensional dalam meningkatkan hasil belajar IPA. Penelitian ini
menggunakan metode eksperimen. Populasi adalah seluruh siswa kelas V SD
Kecamatan Bendosari Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran...
Sahrin Ruspika Dewi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
KETERAMPILAN MENYIMAK
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan
keterampilan menyimak cerita anak melalui penerapan media animasi audio visual
pada siswa kelas V SD Negeri 02 Kalitinggar, Padamara, Purbalingga Tahun
Ajaran 2010/2011.
Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas V SD Negeri 02...
Robbi Trisnani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah Untuk meningkatkan
kemampuan menjumlah bilangan bulat melalui penerapan pembelajaran
kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) bagi siswa Kelas IV SDN 01 Jaten
Karanganyar Tahun Ajaran 2010/2011.
Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas IV SDN 01 Jaten...
Irma Wahyutin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MATEMATIKA
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita
matematika melalui metode STAD (Student Teams Achievement Division) di kelas V SD
Negeri 02 Jaten Karanganyar tahun 2011.
Bentuk penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan
menggunakan tiga siklus. Sampel dalam...
Fajar Yudi Prasetyo.
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
GAYA GESEK
Dalam penelitian ini ada dua variabel yaitu pemahaman konsep gaya
gesek dalam pembelajaraan IPA sebagai variabel terikat (Y) dan model
pembelajaran kontekstual sebagai variabel bebas (X). Tujuan penelitian ini untuk
meningkatkan pemahaman konsep gaya gesek dalam pembelajaran IPA pada
siswa kelas V SD Negeri Paremono 4 Mungkid Kabupaten...
Bekti Sri Rahayu
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KEMAMPUAN BERHITUNG
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berhitung perkalian melalui media kartu bilangan pada peserta didik kelas II SD Negeri Hadiluwih 2 Sumberlawang Sragen Tahun 2011. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peningkatan kemampuan berhitung perkalian, sedangkan variabel tindakan yang...
Dwi Rahayu
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
Model Pembelajaran
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk: (1) Meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita pecahan pada siswa kelas IV SD Negeri Tlompakan III, (2) Memaparkan cara penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita pecahan, (3) Memaparkan cara mengatasi...
Erny Yunika Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011