Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepemimpinan kepala sekolah untuk meningkatkan kinerja guru di SD Negeri 4 Kalibagor serta kendala dan upaya yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilaksanakan dengan observasi, wawancara, dan dokumen untuk mendapatkan...

Penelitian ini bertujuan untuk  menganalisis pengaruh positif pemberian penguatan terhadap kedisiplinan belajar siswa kelas IV SDN se-Kecamatan Prembun tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode kausal komparatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di 23 SDN se-Kecamatan Prembun yang...

Tujuan penelitian ini yaitu (1) untuk mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe make a match berbantuan multimedia dalam pembelajaran Bahasa Jawa, (2) untuk meningkatkan kemampuan membaca aksara Jawa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe make a match berbantuan multimedia, dan (3) untuk mendeskripsikan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bentuk kesalahan penggunaan bahasa berupa ejaan, diksi, dan kalimat serta mengetahui faktor kesalahan penggunaan bahasa dalam karangan teks eksplanasi peserta didik kelas V SDN Tegalayu Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang berfokus...

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis ada tidaknya hubungan antara kemandirian belajar siswa dan hasil belajar IPS siswa kelas V SDN se-Kecamatan Kebumen tahun ajaran 2020/2021; (2) menganalisis besarnya sumbangan kemandirian belajar terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SDN se-Kecamatan Kebumen tahun ajaran 2020/2021.Penelitian ini...

ABSTRAK Hesty Sekar Pembayun. PENGARUH SUMBER BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN SEKECAMATAN AMBAL TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Agustus 2022.Penelitian ini bertujuan untuk  : (1) membuktikan pengaruh yang positif antara sumber belajar...

ABSTRAKMisbahul Munir. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN LKPD ELEKTRONIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG ENERGI PADA SISWA KELAS IVA SDN 1 KUTOSARI TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2022.Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan...

Anggi Setiyaningsih. PENERAPAN PENDEKATAN STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART, AND MATHEMATICS) UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN IPA TEMA BENDA-BENDA DI SEKITAR KITA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 KEBUMEN TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus, 2022.Tujuan...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) membuktikan adanya hubungan positif antara kemandirian belajar dengan hasil belajar IPA siswa kelas V SDN se-Kecamatan Klirong tahun ajaran 2020/2021; (2) menghitung besarnya sumbangan kemandirian belajar terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDN se-Kecamatan Klirong tahun ajaran 2020/2021.Penelitian ini...