Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis tegak bersambung melalui metode pembelajaran Drill pada peserta didik kelas II SD Negeri Soropadan No. 108 Surakarta tahun ajaran 2018/2019.Penelitian Tindakan Kelas (PTK) digunakan dalam penelitian ini, yang dilakukan selama dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan....

Dewi Mulyani PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE DAN MINAT BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS NARASI (Studi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Se-Kecamatan Gondangrejo, Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2018/2019). Skripsi, fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Juli 2022.Penelitian...

Fikriatul Munawaroh. PENGARUH PENGELOLAAN KELAS DAN MINATBELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDNEGERI SEKECAMATAN KUTOWINANGUN TAHUN AJARAN2021/2022. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas SebelasMaret Surakarta, Juli 2021.Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada tidaknya: (1) pengaruhpengelolaan kelas...

Aditya Aldi Pamungkas’. ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SD NEGERI 2 KEDUNGMENJANGAN KECAMATAN PURBALINGGA, KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2022.Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mendeskripsikan jenis...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui adanya hubungan positif antara minat membaca dan keterampilan menulis narasi siswa kelas V SDN se-Kecamatan Kebumen tahun ajaran 2020/2021 dan (2) mengukur besar sumbangan minat membaca terhadap keterampilan menulis narasi siswa kelas V SDN se-Kecamatan Kebumen tahun ajaran 202/2021.Penelitian ini...

Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan penggunaan Wordwall, menjelaskan permasalahan penggunaan Wordwall, serta mendeskripsikan respon peserta didik terhadap penggunaan Wordwall sebagai media evaluasi pembelajaran tematik pada peserta didik kelas IV di Sekolah Dasar. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dengan desain...

Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi model pembelajaran blended learning di kelas I SDN 01 Tunggulrejo tahun ajaran 2021/2022. Tujuan ini penting dalam menghadapi kendala pembelajaran pada masa pandemi. Kendala pada pembelajaran diupayakan dengan penerapan model pembelajaran yang dianggap efektif...

Pemberlakuan pembelajaran daring di Indonesia saat ini, menyebabkan smartphone banyak dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang dinilai efektif untuk menyelenggarakan pembelajaran daring di sekolah dasar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan media pembelajaran berbasis smartphone dalam pembelajaran daring di SDN Podosoko 2 serta...

Luthfiyah Nanda Bertha Armelia. K7118141. PROFIL MISKONSEPSI PEMAHAMAN PESERTA DIDIK TERHADAP MATERI PECAHAN BERDASARKAN GAYA BELAJAR VISUALIZATION AUDITORY KINESTHETIC (VAK) PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI WONOSRI TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2022....

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan sosial peserta didik dalam pembelajaran IPS pada kelas V SD N Sondakan No. 11 Surkarta tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian yang dilakukan ini tergolong ke dalam penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian dilaksanakan pada bulan Mei-Juni 2022 yang bertempat di SD N Sondakan No. 11...