Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Anak Usia Dini )


Hasil pencarian 291 - 300 dari 639 dokumen
-
Perbedaan Kompetensi Sosial Anak Usia 5-6 Tahun Pada Keluarga Utuh dan Tidak Utuh
Kompetensi sosial merupakan salah satu hal penting dalam perkembangan anak. Kompetensi sosial anak sebagai pondasi  dalam penyesuaian diri anak terhadap lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat. Kompetensi sosial bagi anak dapat dijadikan sebagai bekal dalam menjalin interaksi dan menjaga relasi dengan teman sebaya maupun orang dewasa....
Fernanda Widyasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Korelasi antara Kualitas Hubungan Orang Tua – Anak dengan Kemampuan Keaksaraan Awal Anak Usia 5-6 Tahun
Wiwit Nur Aini. K8117077. Korelasi Antara Kualitas Hubungan Orang Tua –Anak dengan Kemampuan Keaksaraan Awal Anak Usia 5-6 Tahun. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2022. Kemampuan keaksaraan awal merupakan salah satu hal penting bagi anak, karena akan berpengaruh terhadap...
Wiwit Nur Aini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Pengembangan Media QR Code Book Terhadap Kemampuan Berpikir Simbolik pada Anak Usia 5-6 Tahun
Kemampuan berpikir simbolik tentang mengenal lambang bilangan dan lambang huruf penting bagi anak usia 5-6 tahun, karena berhubungan dengan persiapan masuk Sekolah Dasar yang belajar mengenai baca, tulis, dan hitung. Kemampuan berpikir simbolik akan berkembang dengan baik jika ditunjang dengan media yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk...
Felani Henrianti Priyono
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Strategi Pembelajaran Daring dan Luring di Taman Kanak-Kanak pada Masa Pandemi Covid-19(Studi Kasus di TK Kanisius Karangbangun)
Situasi pandemi Covid-19 berdampak pada perubahan praktik pembelajaran di Taman Kanak-kanak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi pelaksanaan pembelajaran daring dan luring pada masa pandemi Covid-19 dan peran keterlibatan orang tua di TK Kanisius Karangbangun pada tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif...
Christina Mega Ariani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Studi Pelaksanaan Metode Bercerita pada Anak Kelompok A TK
Proses pelaksanaan pembelajaran di TK perlu adanya rancangan yang baik agar apa yang disampaikan kepada anak dapat terserap dan mudah untuk dipahami dan mendapatkan hasil yang maksimal. Strategi atau metode yang digunakan dalam pelaksanaan pembelajaran di TK sangat diperlukan. Metode pembelajaran dalam kegiatan utama atau kegiatan inti dipilih...
Fitri Hidayati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Perbandingan Pemahaman Seks Anak Usia 4-5 Tahun Ditinjau Dari Penerapan Pendidikan Seks di TK dan RA (Studi Komparasi di TK Negeri Garuda dan RA Al-Kautsar)
Pemahaman mengenai seks pada anak usia dini sangatlah penting untuk dapat membantu anak mempersiapkan diri menuju individu dewasa yang mandiri dan terhindar dari kekerasan seksual. Pendidikan seks pada program pendidikan prasekolah seperti TK dan RA merupakan suatu upaya memfasilitasi perkembangan anak termasuk pemahaman seks yang sifatnya...
Riska Ayu Hapsari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Profil Kemampuan Problem Solving Anak Usia Dini Se-Gugus Melati Kecamatan Matesih
Profil kemampuan problem solving anak usia dini merupakan gambaran kondisi dari kemampuan problem solving pada anak usia dini yang disesuaikan dengan presentase perkembangannya. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui gambaran kemampuan problem solving anak usia 4-6 tahun di Gugus Melati Kecamatan Matesih dan disesuaikan dengan perolehan...
Frisca Oktaviany
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Profil Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Anak Usia 4-5 Tahun (Penelitian Survei di TK Gugus Dahlia Kecamatan Wonosari, Klaten)
Kemampuan mengenal konsep bilangan merupakan kemampuan anak memahami mengenai berapa banyak suatu benda dan berkaitan erat dengan jumlah dan penghitungan. Mengenal konsep bilangan sangat penting untuk dikembangkan, karena bilangan merupakan hal yang sering dijumpai dalam kehidupan anak dan merupakan landasan untuk menguasai konsep-konsep...
Wulan Nur C
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Spiritual Parenting pada Anak Usia Dini
Feberiani Diana Putri, K8117025. SPIRITUAL PARENTING PADA ANAK USIA DINI. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2021.Mengasuh anak merupakan kewajiban dan tanggung jawab orang tua karena anak adalah karunia Tuhan. Pengasuhan harus melibatkan Tuhan yang disebut dengan spiritual parenting. Parenting...
Feberiani Diana Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Hubungan Pengajaran Pendidikan Keuangan dengan Kemampuan Literasi Keuangan Anak Usia 4-5 Tahun
Pengajaran pendidikan keuangan merupakan kegiatan memberikan pengajaran terkait keuangan kepada peserta didik dengan memperhatikan materi dan usianya sehingga kemampuan literasi keuangan anak dapat terstimulasi dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara pengajaran pendidikan keuangan dengan kemampuan...
Servina Arianti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
  • First
  • Previous
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss