KOMPETENSI EMOSI, INTERAKSI TEMAN SEBAYA, ANAK USIA 5-6 TAHUN.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara kompetensi emosidengan interaksi teman sebaya anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakanpenelitian korelasional.Populasi penelitian adalah 103 anak berusia 5-6 tahun yang bersekolah digugus cempaka Mojosongo Surakarta. Sampel penelitian adalah 82 anak yangdiambil menggunakan teknik simple...
Putri Jita Septiani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PENDEKATAN SCIENTIFIC, PEMECAHAN MASALAH, ANAK USIA 3-6 TAHUN.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pendekatan saintifikterhadap kemampuan pemecahan masalah anak usia 3-6 tahun. Pendekatanpenelitian yaitu kuantitatif dengan jenis true eksperiment dan desain pretestposttescontrol group. Populasi dan sampel dalam penelitian yaitu anak usia 5-6tahun TK ABA Thoyibah Banyuanyar dengan jumlah...
‘azizah Muthi’ Nuryatmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KESEHATAN FISIK, ANAK USIA 4-5 TAHUN, KOMUNITAS SUKU BAJO
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kondisi kesehatan fisik serta gangguan kesehatan fisik pada anak usia 4-5 tahun pada komunitas suku Bajo di desa Sama Bahari Wakatobi.Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian studikasus. Subjek penelitian ialah tiga anak dari TK Hubbul Wathan yang berusia 4-5 tahun. Teknik...
Mohammad Bahruddin Dafiq
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
REWARD, METODE TOKEN EKONOMI, KEMANDIRIAN ANAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari pemberian rewardmelalui metode token ekonomi terhadap kemandirian anak usia 5-6 tahun.Penelitian ini merupakan pendekatan kuantitatif dengan jenis True Experimental Design dengan desain Pre-test Post-test Control Group Design. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 23 anak...
Lilis Vinadamayanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
METODE BERMAIN KREATIF, MINAT BELAJAR, ANAK USIA DINI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode bermain kreatif terhadap anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan pendekatan penelitian kuantitatif jenis eksperimen menggunakan metode eksperimen kuasi (Quasy Experimental Design). Desain penelitian yang...
Ika Aprilia Kusumastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
TARI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tari terhadap kecerdasan kinestetik. Penelitian ini merupakan pendekatan kuantitatif dengan jenis quasi experimental design dengan desain One Group Before After Design.Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 21 anak usia 5-6 tahun sebagai kelompok eksperimen. Teknik pengumpulan...
Wening Sekar Kusuma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
FLIP CHART
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media flip chart dengan kotak alfabet terhadap kemampuan mengenal huruf.Penelitian ini merupakan pendekatan kuantitatif dengan jenis Quasi eksperimental design dengan desain Nonequivalent Control Design. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 22 anak kelompok A2 usia 4-5 tahun...
Rizky Indah Normani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE
Novia Sari Hermawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
POSITIVE REINFORCEMENT
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh positive reinforcement terhadap self efficacy akademik dan gender anak usia dini. Penelitian ini merupakan pendekatan kuantitatif dengan jenis true experiment tipe two independent experiment control group design dengan sampel sejumlah 46 anak yang menggunakan teknik random assigment...
Maretha Cikal Setiani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PROBLEM SOLVING
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 pada anak kelompok A TK Sri Juwita Hanum Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019 dengan menerapkan metode problem solving dengan indikator a) membilang dengan menunjuk lambang bilangan 1-10, b) mengurutkan lambang bilangan 1-10 dengan benda, dan c) menghubungkan...
Hawwin Rodhiyah Lubis
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019