KONSEP BILANGAN, OUTDOOR LEARNING, ANAK USIA DINI
AbstrakTujuan penelitian dilaksanakan untuk meningkatkan kemampuan konsep bilangan melalui outdoor learning pada anak kelompok A TK Widya Putra tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus dan setiap siklus terdiri dari 4...
Asa Sumawardani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KEMAMPUANIMOTORIKIHALUS, BUSY BOOK, ANAKNUSIA DINI
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan motorik halus pada anak usia 4-5 tahun kelompok A TK Pelita 1 Mudal Boyolali tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian adalah anak usia 4-5 tahun kelompok A TK Pelita 1 Mudal Boyolali tahun...
Nova Putri Pangesti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
METODE GLENN DOMAN, MEMBACA PERMULAAN, ANAK USIA 5-6 TAHUN
Penulisan ini digunakan untuk mengetahui pengaruh dari metode membaca Glenn Doman terhadap kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun. Pendekatan dalam penulisan ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan Quasi Experimental Design berbentuk Nonequivalent Control Group.Pengambilan sampel dalam penulisan ini menggunakan sampling jenuh....
Dwi Yulianti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN, PERMAINAN MANCALA
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep bilangan melalui permainan mancala pada anak kelompok B RA Al Hidayah 1 Sari, Pringanom, Masaran tahun ajaran 2018/2019.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dengan empat...
Dwi Ratna Wati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MENGENAL HURUF, VIDEO, GERAK DAN LAGU, ANAK KELOMPOK A
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak melalui tayangan video gerak dan lagu pada anak kelompok A TK Sri Juwita Hanum Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas model Kemmis & Mc Taggart dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian Tindakan Kelas ini...
Siti Khodijah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
KEMAMPUAN MENGELOLA EMOSI, HYPNOTEACHING, ANAK USIA 5-6 TAHUN
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengelola pada anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah 41 Tegalharjo Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019 melalui metode hypnoteaching. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan selama...
Novita Wahyuningsih
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
MOTORIK KASAR, MODIFIKASI BOLA BASKET, ANAK USIA 5-6 TAHUN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil peningkatan kemampuan motorik kasar anak melalui permainan modifikasi bola basket pada anak usia 5-6 tahun TK Aisyiyah Manggis Lalung Karanganyar tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan pendekatan data kuantitatif dan kualitatif. Subjek penelitian...
Bangkit Pradaya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KONSEP POLA, MEDIA REALIA, ANAK KELOMPOK A
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep pola pada anak kelompok A TKIT MTA Wonosari 1 melalui media realia. Indikator yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari empat tahap yaitu menemukan pola ABC-ABC, melanjutkan pola AABB-AABB, meniru pola ABBABB, dan menyalin pola ABBB-ABBB. Penelitian ini merupakan...
Ahma Nur Aisyah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
POLA PENGASUHAN, ORANGTUA TUNGGAL, EMOSI ANAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola pengasuhan ibu sebagai orangtua tunggal karena perceraian terhadap pengaturan emosi anak usia 4-5 tahun. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menggali informasi tentang pola pengasuhan ibu sebagai orangtua tunggal, faktor-faktor yang mempengaruhi pola pengasuhan dan dampak pola pengasuhan...
Ade Purwati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
KEMAMPUAN MENGENAL HURUF, MAKE A MATCH
Nana Candra Nelawati. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ABJAD PADA ANAK KELOMPOK B RA AS-SYAFI’IYAH JUWIRING KLATEN TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2019.Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan...
Nana Candra Nelawati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
