REWARD, METODE TOKEN EKONOMI, KEMANDIRIAN ANAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari pemberian rewardmelalui metode token ekonomi terhadap kemandirian anak usia 5-6 tahun.Penelitian ini merupakan pendekatan kuantitatif dengan jenis True Experimental Design dengan desain Pre-test Post-test Control Group Design. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 23 anak...
Lilis Vinadamayanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
METODE BERMAIN KREATIF, MINAT BELAJAR, ANAK USIA DINI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode bermain kreatif terhadap anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan pendekatan penelitian kuantitatif jenis eksperimen menggunakan metode eksperimen kuasi (Quasy Experimental Design). Desain penelitian yang...
Ika Aprilia Kusumastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
TARI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tari terhadap kecerdasan kinestetik. Penelitian ini merupakan pendekatan kuantitatif dengan jenis quasi experimental design dengan desain One Group Before After Design.Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 21 anak usia 5-6 tahun sebagai kelompok eksperimen. Teknik pengumpulan...
Wening Sekar Kusuma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
FLIP CHART
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media flip chart dengan kotak alfabet terhadap kemampuan mengenal huruf.Penelitian ini merupakan pendekatan kuantitatif dengan jenis Quasi eksperimental design dengan desain Nonequivalent Control Design. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 22 anak kelompok A2 usia 4-5 tahun...
Rizky Indah Normani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE
Novia Sari Hermawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
POSITIVE REINFORCEMENT
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh positive reinforcement terhadap self efficacy akademik dan gender anak usia dini. Penelitian ini merupakan pendekatan kuantitatif dengan jenis true experiment tipe two independent experiment control group design dengan sampel sejumlah 46 anak yang menggunakan teknik random assigment...
Maretha Cikal Setiani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PROBLEM SOLVING
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 pada anak kelompok A TK Sri Juwita Hanum Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019 dengan menerapkan metode problem solving dengan indikator a) membilang dengan menunjuk lambang bilangan 1-10, b) mengurutkan lambang bilangan 1-10 dengan benda, dan c) menghubungkan...
Hawwin Rodhiyah Lubis
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KEMAMPUAN BERBICARA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara melalui metode role play pada anak usia 5-6 tahun TK Gayabaru III Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus yang setiap siklusnya...
Citra Fitriyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
BONEKA JARI, KEJUJURAN ANAK, ANAK USIA 5-6 TAHUN
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penggunaan media boneka jari terhadap kejujuran anak. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Experimental Design dengan design Nonequivalent Control Group Design. Populasi dan sampel penelitian ini sejumlah 26 anak kelompok B usia 5-6 tahun di TK Kemala...
Anisa Rizki Zamrani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
ANAK USIA DINI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas guided discovery learning learning terhadap keterampilan proses sains pada anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif true eksperimen dengan desain between subject design.Sampel penelitian ini sejumlah 42 anak usia 5-6 tahun di TK Cemara Dua dan TK Kemala Bayangkari...
Risma Anggria
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
