BERMAIN KONSTRUKTIF; LEGO; MOTORIK HALUS
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningatkan keterampilan motorik halus melalui bermain konstruktif menggunakan lego pada anak kelompok A TK Dharma Wanita Menggoro Temanggung Tahun Ajaran 2016/2017.Jenis penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian dilaksanakan dalam dua...
Helda Dwi Saputri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE, PEMAHAMAN MORAL, SOSIAL EKONOMI RENDAH.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruhvalue clarification technique terhadap pemahaman moral anak usia dini pada keluarga dengan status sosial ekonomi rendah.Jenis penelitian menggunakan eksperimen murni (True Experimental Design)dengan rancangan Two Independent Experiment Control. Pengambian sampel menggunakan Random Assigment....
Bella Kirana Amalia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KETERAMPILAN MENYIMAK
Tujuan penelitian untuk meningkatkan keterampilan menyimak cerita anak melalui penggunaan media boneka pada kelompok B1 TK Bustanul Athfal Aisyiyah Bulakan Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian tindakan kelas yang menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Dilaksanakan melalui dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu...
Dian Deki Damara
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan metode bercerita menggunakan boneka tangan dengan gambar seri terhadap kecerdasan linguistik anak TK kelompok B Gugus Kenanga Kecamatan Gombong. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif. Jenis penelitian adalah Pretest-Posttest Control Group Design.Penelitian ini ...
Mar’ Atun Sholikhah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya efektivitas metode bercerita terhadap kedisiplinan anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi experiment. Desain penelitian menggunakan Between Subject Design.Sampel penelitian kelompok eksperimen sebanyak 21 anak usia 5-6 tahun kelompok B di...
Husnul Mar’ati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN 1-20, METODE DEMONSTRASI, MEDIA GAMBAR, ANAK USIA DINI
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-20 dengan media gambar melalui metode demonstrasi pada anak kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Tunggulsari Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus.Setiap siklus...
Goldina Noor Alfia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MENGENAL LAMBANG BILANGAN, COOPERATIVE LEARNING, NUMBER HEADS TOGETHER (NHT)
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan anak dalam menganal lambang bilangan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe number heads together (NHT) pada kelompok A TK Widya Putra Dharma Wanita Persatuan UNS Karanganyar Tahun Ajaran 2016/2017.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Jenis penelitian yang ...
Asih Muryani
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
POLA, METODE DEMONSTRASI
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengurutkan pola pada anak kelompok A TK Pertiwi 03 Kaling Tahun Ajaran 2014/ 2015. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK).Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek...
Tri Idawati
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN, MEDIA PLAYDOUGH
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan anak dengan media playdough pada anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan gabungan (kuantitatif dan kualitatif)yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan empat pertemuan setiap siklusnya. Setiap siklus terdiri...
Rafiqah Isniani
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
MODEL PEMBELAJARAN SENTRA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran sentra yang meliputi persiapan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran di kelompok A dengan melakukan studi kasus di TK Islam Bakti IX Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus.Subjek penelitian yang terlibat adalah...
Tri Ulya Wardati Qori’ah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
