Penelitian ini beranjak dari permasalahan anak usia  5-6  tahun dalam memahami  konsep  pengukuran. Tujuan  penelitian  ini adalah  untuk mengetahui pengaruh  model pembelajaran  kontekstual  terhadap pemahaman  konsep pengukuran  pada  anak  usai  5-6 tahun....

Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  ada  atau  tidaknya pengaruh model pembelajaran kooperatif  time  token melalui media  foto terhadap kemampuan  berbicara  anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi exsperimental design dengan tipe non equivalent...

Penelitian  bertujuan untuk meningkatkan  pemahaman  konsep  bilangan melalui  penerapan  model  pembelajaran  teams  games  tournaments  berbasis outdoor study pada anak usia 4-5 tahun TK Marsudisiwi Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah  penelitian  tindakan  kelas model Kemmis dan Mc Taggart dengan...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemapuan mengenal lambang bilangan pada anak usia 4-5 tahun TK Al-Firdausy Sukoharjo tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi.Subjek dari penelitian ini...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal pola matematika pada anak kelompok B TK Aisyiyah X Jaten melalui model pembelajaran course revie horay. Indikator yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari empat tahap yaitu meniru pola, menemukan pola selanjutnya, melanjutkan pola, dan membuat pola sendiri. Penelitian...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Perceptual Motor Training (PMT)  terhadap perkembangan motorik kasar pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian murni (True Experimental Design)  dengan rancangan Before-After Design. Pengambilan sampel menggunakan teknik...

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi yang digunakan guru untuk melatih disiplin anak usia 5-6 tahun di PAUD-TK DARUSSALAM Pundungan Juwiring Klaten. Subjek dalam penelitian ini adalah anak dan guru kelompok belajar  B1 dan B2. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif....

ABSTRAK Ardi Kusuma. K8112010. EFEKTIVITAS METODE READ ALOUD TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK ANAK USIA 5-6 TAHUN. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode read aloud terhadap keterampilan menyimak anak usia 5-6...

ABSTRAK Dewi Praja Ningrum. UPAYA MENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA ANAK KELOMPOK A TK MASYITOH IV SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan...

ABSTRAK Ratna Daru Kartika. K8112058. PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA ANAK KELOMPOK B2 TK AISYIYAH SUMBER 3 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2016. Penelitian ini bertujuan untuk...