Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Anak Usia Dini )


Hasil pencarian 481 - 490 dari 639 dokumen
BERHITUNG PERMULAAN
Upaya meningkatkan kemampuan berhitung permulaan melalui media papan flanel pada anak kelompok b Tk Pertiwi Pandeyan IV tahun ajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung permulaan melalui media papan flanel pada anak kelompok B TK Pertiwi Pandeyan IV Tahun Ajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) model Kurt Lewin dengan menggunakan pendekatan data kualitatif dan data kuantitatif. Terdiri dari dua siklus...
Arum Sulistia Ningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan Dan Ilmu kependidikan-2018
Upaya Meningkatkan Keterampilan Sosial Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match pada Anak Kelompok B Ba Aisyiyah Sribit Delanggu Klaten Tahun Ajaran 2017/2018
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial melalui model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada anak kelompok B BA Aisyiyah Sribit, Delanggu, Klaten tahun ajaran 2017/2018.  Bentuk penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan gabungan (kualitatif dan kuantitatif)....
Syafa’ati Fathimah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL, PEMAHAMAN KONSEP PENGUKURAN, ANAK USIA 5-6 TAHUN
Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual terhadap Pemahaman Konsep Pengukuran pada Anak Usia 5-6 Tahun
Penelitian ini beranjak dari permasalahan anak usia  5-6  tahun dalam memahami  konsep  pengukuran. Tujuan  penelitian  ini adalah  untuk mengetahui pengaruh  model pembelajaran  kontekstual  terhadap pemahaman  konsep pengukuran  pada  anak  usai  5-6 tahun....
Nur Afifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF, TIME TOKEN, KEMAMPUAN BERBICARA, MEDIA FOTO, USIA 5–6 TAHUN
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Time Token terhadap Kemampuan Berbicara Anak Usia 5 – 6 Tahun melalui Media Foto
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  ada  atau  tidaknya pengaruh model pembelajaran kooperatif  time  token melalui media  foto terhadap kemampuan  berbicara  anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi exsperimental design dengan tipe non equivalent...
Noviani Wahyu Nur Solihah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN, TEAMS GAMES TOURNAMENTS BERBASIS OUTDOOR STUDY, ANAK USIA 4-5 TAHUN
Peningkatan Pemahaman Konsep Bilangan melalui Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournaments Berbasis Outdoor Study (Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Usia 4-5 Tahun TK Marsudisiwi Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018)
Penelitian  bertujuan untuk meningkatkan  pemahaman  konsep  bilangan melalui  penerapan  model  pembelajaran  teams  games  tournaments  berbasis outdoor study pada anak usia 4-5 tahun TK Marsudisiwi Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah  penelitian  tindakan  kelas model Kemmis dan Mc Taggart dengan...
Mida Septi Karunia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
RASA PERCAYA DIRI, SHOW AND TELL, ANAK USIA DINI
Peningkatan Rasa Percaya Diri Anak Usia 4-5 Tahun melalui Metode Show and Tell (Penelitian Tindakan Kelas TK Al-Firdausy Sukoharjo Tahun Ajaran 2017 / 2018)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemapuan mengenal lambang bilangan pada anak usia 4-5 tahun TK Al-Firdausy Sukoharjo tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi.Subjek dari penelitian ini...
Historika Ditawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
POLA MATEMATIKA, COURSE REVIEW HORAY, ANAK USIA 5-6 TAHUN
Peningkatan Kemampuan Mengenal Pola Matematika Melalui Model Pembelajaran Course Review Horay Pada Anak Kelompok B TK Aisyiyah X Jaten Tahun Ajaran 2017/2018
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal pola matematika pada anak kelompok B TK Aisyiyah X Jaten melalui model pembelajaran course revie horay. Indikator yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari empat tahap yaitu meniru pola, menemukan pola selanjutnya, melanjutkan pola, dan membuat pola sendiri. Penelitian...
Nurriska Setyaningtyas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PERCEPTUAL MOTOR TRAINING (PMT), MOTORIK KASAR, PRASEKOLAH
Pengaruh Perceptual Motor Training (PMT) Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Usia 5-6 Tahun
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Perceptual Motor Training (PMT)  terhadap perkembangan motorik kasar pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian murni (True Experimental Design)  dengan rancangan Before-After Design. Pengambilan sampel menggunakan teknik...
Lusi Lukmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
STRATEGI GURU, DISIPLIN ANAK, ANAK USIA 5-6 TAHUN
Strategi Guru Melatih Disiplin Anak Usia 5-6 Tahun di PAUD-TK Darussalam Pundungan Juwiring Klaten
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi yang digunakan guru untuk melatih disiplin anak usia 5-6 tahun di PAUD-TK DARUSSALAM Pundungan Juwiring Klaten. Subjek dalam penelitian ini adalah anak dan guru kelompok belajar  B1 dan B2. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif....
Itsnaini Nurul Muthmainnah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
KETERAMPILAN MENYIMAK
Efektivitas Metode Read Aloud Terhadap Keterampilan Menyimak Anak Usia 5-6 Tahun
ABSTRAK Ardi Kusuma. K8112010. EFEKTIVITAS METODE READ ALOUD TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK ANAK USIA 5-6 TAHUN. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode read aloud terhadap keterampilan menyimak anak usia 5-6...
Ardi Kusuma
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2016
  • First
  • Previous
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss