MENGENAL HURUF
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf abjad dengan penggunaan alat permainan manipulatif pada anak kelompok A TK Amanah Ummah Tahun Ajaran 2014/ 2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan,...
Ratna Rahayuningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KETERAMPILAN MOTORIK
ABSTRAKAbstrak : Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar melalui kegiatan senam irama pada anak kelompok A TK Al-Huda Kerten Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan selama dua siklus, tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan,...
Erika Nur Aini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PEMAHAMAN SAINS
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman sains melalui media audio visual pada anak kelompok B TK IT Aisyiyah Laban Sukoharjo Tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dua siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subjek...
Intan Ayu Nuur Fitriana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BERCERITA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berceritaanak kelompok B TK Islam Permata Hati Jajar Surakarta melalui penerapanmodel pembelajaran kooperatif tipe picture and picture. Penelitian ini merupakanpenelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklusyang masing-masing siklus terdiri dari empat...
Nery Eliyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
Berhitung
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung permulaan menggunakan strategi bermain stick angka pada anak kelompok B TK Saraswati Nusukan Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015. Hasil observasi pra siklus menunjukan bahwa 20% dari 10 anak didik kelompok B TK Saraswati yang memiliki kemampuan berhitung awal yang baik. Hal ini...
Diah Kurniawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENGGAMBAR BENTUK
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman terhadap bentuk geometri melalui menggambar bentuk pada anak kelompok B TK PGRI Plumbungan tahun pelajaran 2014/2015.Bentuk penelitian dalam skripsi ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan dan setiap...
Asih Damanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
LAMBANG BILANGAN
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningatkan kemampuan mengenal lambang bilangan menggunakan multimedia (video pembelajaran) pada peserta didik kelompok A TK Aisyiyah 21 Premulung Laweyan Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.Jenis penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas. Peneitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus...
Widia Eka Anggraeni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MOTORIK HALUS
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan Practical Life pada anak kelompok A TK Aisyiyah 21 Premulung Surakarta tahun ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan,...
Diah Yunifita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MATEMATIKA
ABSTRAKPenelitian Tindakan Kelas ini bertujuan meningkatkan kemampuan mengenal konsep pola matematika menggunakan media papan flanel pada anak kelompok A TK Aisyiyah XI Suruhkalang tahun ajaran 2014/ 2015.Penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian...
Tri Widiyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENDIDIKAN JASMANI
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah meningkatkan koordinasi gerak anak melalui penerapan pendidikan jasmani pada anak kelompok B TK Aisyiyah Bobotsari Kabupaten Purbalingga tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan selama dua siklus, tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan,...
Asih Nur Ismiatun
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015