ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan Project Methodterhadap creative thinking anak usia 5-6 tahun. Populasi dalam penelitian iniadalah seluruh anak usia 5-6 tahun TK ABA Thoyibah Banyuanyar Surakarta.Sampel yang terpilih adalah 48 anak, 24 anak sebagai kelompok kontrol dan 24anak sebagai kelompok eksperimen....

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek positif math games terhadap kepercayaan diri anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif quasi eksperimen dengan desain between subject design. Sampel penelitian ini adalah 45 anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah Kaliwuluh, Kebakkramat, Karanganyar. Validitas...

Penelitian ini bertujuan untuk menguji adanya pengaruh penggunaan Math Manipulative terhadap minat belajar anak usia 5-6 tahun. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak usia 5-6 tahun TK Aisyiyah V Ngringo, Jaten, Karanganyar. Sampel yang terpilih adalah 45 anak, 22 anak sebagai kelompok eksperimen dan 23 anak sebagai kelompok kontrol....

Penelitian kuasi eksperimen ini bertujuan untuk menguji pengaruh Take and give terhadap kemampuan berbicara anak kelompok Adi TK Ar-Rohmah Wirun, Mojolaban, Sukoharjo. Desain yang digunakan adalah between subject dengan sampel independen sejumlah 24 anak pada masing-masing kelompok kontrol dan eksperimen. Pelaksanaan penelitian berlangsung selama...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bercerita menggunakan papan flanel terhadap kemampuan mengenal bilangan 1-20 pada anak. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain non equivalent control group design. Populasi dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 18 anak. Teknik pengambilan sampel menggunakan non...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara melalui penerapan model Quantum Teaching pada anak kelompok B TK Aisyiyah Sumber III Surakarta tahun Ajaran 2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan,...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep sifat-sifat benda melalui kegiatan Floating and Sinking dengan penerapan metode Guided Inquiry Discovery pada anak kelompok B TK Desa Sanggung I tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari empat...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mengurutkan pola bentuk geometri dengan media papan buletin pada anak kelompok B BA Aisyiyah Sanggrahan tahun ajaran 2015/ 2016.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus terdiri dari tiga pertemuan dengan empat tahapan, yaitu perencanaan,...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas anak melalui melukis dengan mixed media pada anak kelompok B TK Pertiwi 02 Ngijo Karanganyar tahun pelajaran 2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tiga pertemuan dengan empat...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meingkatkan kemampuan pengenalan membaca permulaan melalui permainan tebak kata pada anak kelompok B TK Cemara Dua Surakarta tahun Ajaran 2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan,...