Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyimak cerita anak melalui media boneka tangan pada anak kelompok A TK Desa Makamhaji01  Sukoharjo  tahun  ajaran  2015/2016.  Penelitian  ini  merupakan  penelitian tindakan kelas (PTK). Yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung melalui teknik pembelajaran Think Pair Share (TPS)   pada kelompok B di TK Dharma Wanita Nguwet Tahun Ajaran 2016/2017. Bentuk penelitian ini adalah. Penelitian tindakan kelas (PTK).Penelitian ini dilaksanakan selama 3 siklus, setiap siklus terdiri dari 3...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bercerita melalui media buku besar (big book) pada anak kelompok A TK Marsudisiwi Jajar Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan tindakan,...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis anak kelompok B di TK Al-Ikhlash Kerten, Laweyan, Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017. Kemampuan berpikir logis yang ditingkatkan meliputi 3 indikator, yaitu a) mengenal perbedaan ukuran “lebih dari”, “kurang dari”, dan “paling/ter”, b) mengklasifikasikan benda...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan perkembangan kemandirian anak yang mengikuti Taman Kanak-kanak program fullday dan perkembangan kemandirian anak yang mengikuti Taman Kanak-kanak program halfday di Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta.Jenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode komparatif. Teknik...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung permulaan melalui media papan flanel pada anak kelompok B TK Pertiwi Pandeyan IV Tahun Ajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) model Kurt Lewin dengan menggunakan pendekatan data kualitatif dan data kuantitatif. Terdiri dari dua siklus...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial melalui model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada anak kelompok B BA Aisyiyah Sribit, Delanggu, Klaten tahun ajaran 2017/2018.  Bentuk penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan gabungan (kualitatif dan kuantitatif)....

Penelitian ini beranjak dari permasalahan anak usia  5-6  tahun dalam memahami  konsep  pengukuran. Tujuan  penelitian  ini adalah  untuk mengetahui pengaruh  model pembelajaran  kontekstual  terhadap pemahaman  konsep pengukuran  pada  anak  usai  5-6 tahun....

Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  ada  atau  tidaknya pengaruh model pembelajaran kooperatif  time  token melalui media  foto terhadap kemampuan  berbicara  anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi exsperimental design dengan tipe non equivalent...

Penelitian  bertujuan untuk meningkatkan  pemahaman  konsep  bilangan melalui  penerapan  model  pembelajaran  teams  games  tournaments  berbasis outdoor study pada anak usia 4-5 tahun TK Marsudisiwi Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah  penelitian  tindakan  kelas model Kemmis dan Mc Taggart dengan...