MOTORIK HALUS
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus melalui metode demonstrasi dengan corrugater paper pada peserta didik kelompok B Raudhatul Athfal Permata Hati Jebres, Surakarta tahun ajaran 2015/2016 . Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklusnya terdiri...
Farchannah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KETERAMPILAN BERCERITA
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bercerita melalui penggunaan media panggung boneka pada anak kelompok B3 TK Al-Huda Kerten Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan selama dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan empat tahap, yakni perencanaan, pelaksanaan,...
Evika Rahayu
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KONSENTRASI BELAJAR
Tujuan dilaksanakannya penelitian ini yaitu untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara konsentrasi belajar dengan kemampuan menghafal Al-Qur’an pada anak kelompok B di PAUD PALMA, Banjarsari, Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif nonexperimental, dan teknik pengambilan sampel pada...
Candra Cahyadi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
ASSERTIVE TRAINING
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui efektivitas assertivetraining terhadap kepercayaan diri pada anak 5-6 tahun pada keluarga tingkatsosial ekonomi rendah. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semudengan jenis rancangan between subject design (two experiment control groupdesign). Subjek dalam penelitian ini adalah anak...
Muchamad Wahyu Perdana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
KEGIATAN BERKEBUN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan kegiatanberkebun terhadap perkembangan fisik motorik anak. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif quasi eksperimen dengandesain time series. Sampel penelitian ini adalah 29 anak usia 5-6 tahun di TKBhakti 03 Karangpandan. Validitas instrumen menggunakan content...
Tiara Ratnasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PERKEMBANGAN BAHASA
Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus di mana setiap siklus dilaksanakan pada empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengenalan huruf yang terdiri dari terdiri dari empat aspek yaitu pengenalan nama huruf, pengenalan bentuk huruf,...
Eriana Candra
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PERKEMBANGAN BAHASA
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penguasaankosakata Bahasa Inggris anak melalui model pembelajaran Role Playing padaanak Kelompok B2 TK IT MTA Sukoharjo tahun pelajaran 2015/2016. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan, yakni perencanaan, tindakan,observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik...
Yulia Iskawedar
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
kemampuan bercerita
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan talking chips terhadap kemampuan bercerita anak usia 5-6 tahun di TKIT Amanah Ummah
Berty Prasetyowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
kemampuan bercerita
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berceritamengenal melalui media buku gambar tanpa kata pada anak kelompok b1 tkaisyiyah manggis kecamatan karanganyar kabupaten karanganyar tahun ajaran2015/2016.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK).Penelitian inidilaksanakan dalam dua siklus, yang terdiri dari...
Dian Ana Munzaroah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MENYIMAK
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyimak melalui media audio visual di kelompok ABA ‘Aisyiyah Kalikotes I Klaten Tahun Ajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas empat tahapan, yakni perencanaan, tindakan, observasi, dan...
Kurnia Radita Artati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016