ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningatkan kemampuan mengenal lambang bilangan menggunakan multimedia (video pembelajaran) pada peserta didik kelompok A TK Aisyiyah 21 Premulung Laweyan Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.Jenis penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas. Peneitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan Practical Life pada anak kelompok A TK Aisyiyah 21 Premulung Surakarta tahun ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan,...

ABSTRAKPenelitian Tindakan Kelas ini bertujuan meningkatkan kemampuan mengenal konsep pola matematika menggunakan media papan flanel pada anak kelompok A TK Aisyiyah XI Suruhkalang tahun ajaran 2014/ 2015.Penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah meningkatkan koordinasi gerak anak melalui penerapan pendidikan jasmani pada anak kelompok B TK Aisyiyah Bobotsari Kabupaten Purbalingga tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan selama dua siklus, tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan,...

ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mengetahui efek pemberian penguatan positif terhadap kejujuran anak. Metode penelitian yang digunakan adalah true eksperiment design dengan desain within subject design (after-only design). Populasi penelitian ini adalah 39 anak usia 5-6 tahun (kelompok B) dari TK Aisyiyah Trangsan 1 Gatak, Sukoharjo. Teknik...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengenalan lambang bilangan melalui finger painting pada anak kelompok A TKIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2014/ 2015. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan,...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan mengenal bentukgeometri dengan menggunakan permainan puzzle pada anak kelompok A TKITAisyiyah Laban Mojolaban Sukoharjo Tahun Ajaran 2014/2015. Merupakan jenispenelitian tindakan kelas (PTK). Terdiri dari dua siklus. Setiap siklusdilaksanakan pada empat tahap, yaitu perencanaan,...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pengenalan sains padapeserta didik kelompok A TK Karang Indriya Karangasem tahun ajaran 2014/ 2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian inidilaksanakan dalam dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari empat tahap yaituperencanaan, tindakan, observasi, dan...

ABSTRAKTujuan penelitian yang akan dicapai adalah untuk meningkatkan pengenalan pola matematika melalui model pembelajaran kontekstual pada anak kelompok A TK Karang Indriya tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan,...

ABSTRAKPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok A2 TKIT Tazkiya Kids Ngrampal Sragen yang berjumlah 15 anak. Sumber data berasal dari informan...