KEGIATAN BERKEBUN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan kegiatanberkebun terhadap perkembangan fisik motorik anak. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif quasi eksperimen dengandesain time series. Sampel penelitian ini adalah 29 anak usia 5-6 tahun di TKBhakti 03 Karangpandan. Validitas instrumen menggunakan content...
Tiara Ratnasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PERKEMBANGAN BAHASA
Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus di mana setiap siklus dilaksanakan pada empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengenalan huruf yang terdiri dari terdiri dari empat aspek yaitu pengenalan nama huruf, pengenalan bentuk huruf,...
Eriana Candra
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PERKEMBANGAN BAHASA
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penguasaankosakata Bahasa Inggris anak melalui model pembelajaran Role Playing padaanak Kelompok B2 TK IT MTA Sukoharjo tahun pelajaran 2015/2016. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan, yakni perencanaan, tindakan,observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik...
Yulia Iskawedar
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
kemampuan bercerita
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan talking chips terhadap kemampuan bercerita anak usia 5-6 tahun di TKIT Amanah Ummah
Berty Prasetyowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
kemampuan bercerita
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berceritamengenal melalui media buku gambar tanpa kata pada anak kelompok b1 tkaisyiyah manggis kecamatan karanganyar kabupaten karanganyar tahun ajaran2015/2016.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK).Penelitian inidilaksanakan dalam dua siklus, yang terdiri dari...
Dian Ana Munzaroah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MENYIMAK
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyimak melalui media audio visual di kelompok ABA ‘Aisyiyah Kalikotes I Klaten Tahun Ajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas empat tahapan, yakni perencanaan, tindakan, observasi, dan...
Kurnia Radita Artati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
SOPAN SANTUN
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini untuk meningkatkan perilaku sopan santun anak melalui penerapan metode sosiodrama pada kelompok B TK Negeri Pembina Kecamatan Pringkuku Tahun Ajaran 2015/2016.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan,...
Eky Dayanti Linda Permadani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KEMAMPUAN MOTORIK
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan prakarya menggunakan bahan bekas di kelompok B2 TK Papahan 03 Karanganyar tahun ajaran 2015/2016.Siklus ini terdiri atas empat tahapan, yakni perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi.Subjek penelitian adalah peserta didik kelompok B2 TK Papahan 03...
Atika Lutfia Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
SIKAP SOSIAL
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap sosial melalui kegiatan bermainkooperatif anak kelompok B TK Aisyiyah 50 Surakarta tahun ajaran 2014/ 2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan selama dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan empat tahap, yakni perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan...
Annissa Damayanti
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
METODE BERCERITA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berceritamenggunakan metode bercerita melalui media bagan pada anak kelompok A TKKemala Bhayangkari 83 Purworejo tahun ajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian inidilaksanakan dua siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan,...
Neni Tri Rejeki
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015