PENGENALAN KONSEP
ABSTRAK
Ayom Estu Royani. PENINGKATAN PENGENALAN KONSEP GEJALA
ALAM MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA ANAK KELOMPOK
B TK AISYIYAH KADIPIRO 1 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengenalan konsep gejala
alam melalui metode eksperimen...
Ayom Estu Royani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
LAGU DI TK
Penelitian Ini Merupakan Penelitian Kuantitatif Jenis Survei Menggunakan Metode Deskriptif Komparatif. Populasi Dari Penelitian Ini Adalah Seluruh Siswa Kelompok B1 Tk Aisyiyah Baturan Colomadu Tahun Ajaran 2013/2014. Teknik Pengumpulan Data Meliputi Tes, Obsevasi, Wawancara, Angket Dan Dokumentasi. Teknik Analisis Data Yang Digunakan Yaitu Dengan...
Anita Madiana Dewi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
KEMAMPUAN BERHITUNG
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Pada Anak Kelompok B Tk 01 Ngepungsari Jatipuro Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014 Melalui Pendekatan Matematika Realistik.
Bentuk Penelitian Ini Adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian Ini Dilaksanakan Selama Dua Siklus. Setiap Siklus Terdiri Dari 3 Pertemuan Dengan Empat...
Sari Rahmawati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
PERMAINAN PINDAH KAMAR
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan
mengenal bentuk geometri melalui permainan pindah kamar anak kelompok A TK
Taman Putera Mangkunagaran Tahun Ajaran 2013/2014
Jenis penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,
pelaksanaan...
Yulinda Wahyuningtyas
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
KEMAMPUAN MENGENAL BILANGAN
Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan mengenal bilangan
melalui permainan bowling pada anak dan untuk mendiskripsikan implementasi
penerapan permainan bowling dalam meningkatkan kemampuan mengenal bilangan.
Penelitian ini menggunakan model Penelitian Tindakan Kelas Esperimetal
dengan dua siklus, dalam 12 pertemuan dengan tiga...
Nunung Ela Ambar Rini
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
METODE SERVICE LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh
penggunaan metode service learning terhadap kemandirian anak.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis eksperimen
menggunakan metode eksperimen murni. Design penelitian yang digunakan
adalah Between Subject Design. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh...
Lathifah Asyraf
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
ANAK-ANAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh teks lagu anakanak
terhadap perilaku prososial anak TK. Metode penelitian yang digunakan
adalah true eksperiment dengan desain between-subject design (two experiment
control group design). Populasi penelitian ini adalah 87 anak usia 5-6 tahun dari
dua TK di gugus Melon Surakarta, dengan...
Rizky Drupadi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
Tujuan Penelitian ini adalah: Untuk meningkatkan kemandirian pada anak
kelompok B-1 TK Pertiwi Sidamulih tahun pelajaran 2013/ 2014 melalui model
pembelajaran kontekstual.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian
dilaksanakan selama dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari empat tahapan,
yaitu:...
Isna Devis Purnawiyati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
METODE EKSPERIMEN
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif
Melalui Penerapan Metode Eksperimen Melalui Pengenalan Sains Pada Anak
Kelompok B Di Tk Mandiri Gondang Sragen Tahun Ajaran 2013/2014.
Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Ptk). Penelitian Ini
Dilaksanakan Dalan Dua Siklus, Dengan Setiap Siklus Terdiridari Empat...
Dwi Puji Hastuti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
KEMAMPUAN MENGGAMBAR
ABSTRAK
Nunung Widyastuti Ningsih. MENINGKATKAN KEMAMPUAN
MENGGAMBAR MELALUI PEMBELAJARAN QUANTUM PADA ANAK
KELOMPOK B TK AISYIYAH BAKI SUKOHARJO TAHUN AJARAN
2013/2014. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta. Mei 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menggambar
melalui...
Nunung Widyastuti Ningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014