Miratu Chaeroh. 2021. Pelaksanaan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbasis Creative Thinking Pada Pembelajaran IPS Tema Peduli Terhadap Makhluk Hidup (Penelitian Studi Kasus pada Peserta Didik Kelas IV SDIT An Nisa’ Kecamatan Kedawung Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2020/2021). Tesis. Pembimbing: Prof. Dr. St.Y.Slamet,...
Miratu Chaeroh
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
Hasil survei UNICEF pada tahun 2020 menyebutkan bahwa sebanyak 66 persen dari 60 juta siswa dari berbagai jenjang pendidikan di 34 propinsi mengaku tidak nyaman belajar di rumah selama pandemi Covid-19. Hal tersebut diperkuat dari hasil survei IPNU Jatim sebanyak 92,29 persen pelajar Jatim yang menjadi responden survei, menginginkan metode belajar...
Fitria Dewi Anggraeni
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis pengaruh representasi pendidikan karakter cinta tanah air dalam menumbuhkan nilai nasionalisme pada peserta didik Sekolah Dasar di Kecamatan Jebres Kota Surakarta; (2) menganalisis pengaruh peran guru kelas dalam menumbuhkan nilai nasionalisme pada peserta didik Sekolah Dasar di Kecamatan Jebres...
Inoe Saputro
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2022
-
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kebutuhan science comic berbasis kearifan budaya lokal untuk meningkatkan Higher Order Thinking Skills (HOTS) tentang cinta lingkungan di Sekolah Dasar, (2) menganalisis kelayakan science comic berbasis kearifan budaya lokal untuk meningkatkan Higher Order Thinking Skills (HOTS) tentang cinta...
Ratih Laila Istiqomah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
-
Ardaneswari Putri Cahyaningsih. 2022. Penguatan Pendidikan Karakter berbasis budaya sekolah (Studi kasus: di SD Negeri Cemara Dua Surakarta). Tesis, Dosen Pembimbing: Dr. Sukarno, M.Pd, Ko Pembimbing: Prof. Dr Triyanto,S.H., M.Hum. Program Studi Magister Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas...
Ardaneswari Putri Cahyaningsih
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan bagaimana kebutuhan siswa terhadap komik pendidikan bermuatan kearifan lokal untuk meningkatan moralitas siswa Sekolah Dasar; (2) mendeskripsikan pengembangan komik pendidikan bermuatan kearifan lokal untuk meningkatan moralitas siswa Sekolah Dasar; (3) menguji kelayakan komik pendidikan...
Desy Krisna Murti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
Integrasi kecakapan abad 21 dalam pembelajaran IPA materi kalor denganmenggunakan blended learning system dipilih sebagai topik penelitian dilatarbelakangi karena kecakapan abad 21 merupakan kompetensi yang penting dikuasioleh peserta didik, apabila peserta didik tidak menguasi kecakapan abad 21 akantertinggal. Pembelajaran IPA materi kalor...
Ferrinda Prafitasari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Hasil survei PISA pada tahun 2012 dan 2018 mengalami penurunan yangmenunjukkan bahwa Higher Order Thinking Skills peserta didik belum optimal.Salah satu yang menjadi faktor penyebab adalah penggunaan skenariopembelajaran guru berdasarkan buku tematik yang kurang efektif walaupun telahmengimplementasikan pendekatan saintifik. Berdasarkan...
Ririn Setyowati
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2021
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan proses dan hasil pengembangan perangkat pembelajaran dengan model Problem Based Learning untuk meningkatkan kemampuan penyelesaian masalah pecahan berdasarkan langkah Polya di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Girimarto yang valid dan praktis; (2) mendeskripsikan model Problem Based Learning...
Samsi Suryanjani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2022
-
Pendekatan TPACK belum sepenuhnya dipahami guru untuk dapat dijadikan sebagai dasar pembelajaran yang efektif yang dapat diinteraksikan melalui suatu model pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan informasi tentang perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian implementasi pendekatan pembelajaran berorientasi TPACK matematika pecahan di...
Novi Rahmawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2022