Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 31 - 40 dari 229 dokumen
-
Studi Kasus Implementasi Pembelajaran Daring Dan Motivasi Belajar Pada Masa Pandemi Covid-19 Peserta Didik SDI ULIL ALBAB Kabupaten Kebumen
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) implementasi perencanaanpembelajaran daring, 2) implementasi pelaksanaan pembelajaran daring, 3)implementasi penilaian pembelajaran daring, 4) motivasi belajar siswa selamapembelajaran daring, 5) kendala SDI Ulil Albab selama pembelajaran daring dimasa pandemi Covid-19. Penelitian ini merupakan...
Diyan Alfiyana Rahma
Tesis
Surakarta -Sekolah Pascasarjana-2024
-
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ETNOSAINS PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV SDN SARENG 02 MADIUN
Ani Rosidah. 2024. Implementasi Pembelajaran Etnosains pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SDN Sareng 02 Madiun. Tesis. Pembimbing: Dr. Sukarno, M.Pd. Kopembimbing: Dr. Supianto, S.Pd., M.Pd. Program Studi Magister Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. ABSTRAK Proses...
Ani Rosidah
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN MOTIVASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN BAKI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh multimedia interaktif berbasis etnomatematika terhadap keterampilan berpikir kreatif dan motivasi belajar peserta didik sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan populasi peserta didik kelas V Sekolah Dasar di...
Istabiqul 'ilma
Tesis
Surakarta-Sekolah Pascasarjana-2024
-
Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila Berbasis Kearifan Lokal Jaranan Turangga Yaksa Di Sekolah Dasar
Pancasila menjadi landasan dalam mengembangkan nilai-nilai sikap dan pembentukan karakter peserta didik. Kearifan lokal sebagai salah satu warisan budaya pada dasarnya memiliki nilai-nilai yang jika dijabarkan memiliki relevansi dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Oleh karena itu internalisasi nilai Pancasila dapat dilakukan...
Atika Mayasari
Tesis
Surakarta-Sekolah Pascasarjana-2023
-
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROJEK DAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI DITINJAU DARI MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN TATA SURYA DI SEKOLAH DASAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh model pembelajaran  project based learning (PJBL) dan problem based learning (PBL) terhadap kemampuan memahami pembelajaran tata surya di SD; 2) pengaruh peserta didik yang memiliki minat belajar tinggi dan minat belajar rendah terhadap kemampuan memahami pembelajaran tata surya di SD; 3)...
Miftakhul Husna
Tesis
Surakarta-Sekolah Pascasarjana-2024
Analisis Keterampilan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Kecemasan Matematika dan Gender Siswa Sekolah Dasar Kelas V SD Negeri Sinduadi 1 Sleman, Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ketarampilan pemecahan masalah matematika berdasarkan kecemasan matematika dan gender. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan strategi studi kasus. Subyek penelitian ini yaitu enam siswa kelas V SDN Sinduadi 1 Sleman, Yogyakarta yang memiliki kecemasan matematika tinggi, sedang, dan...
Heni Nurharyanti
Tesis
Surakarta-Sekolah Pascasarjana-2020
-
Studi Komparasi Manajemen di Sekolah Dasar Negeri dan Swasta serta Dampak Terhadap Eksistensinya
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui: 1) persepsi pengelola sekolah dasar negeri dan swasta di Kabupaten Ngawi terhadap standar manajemen sekolah; 2) implementasi manajemen sekolah dasar negeri dan swasta di Kabupaten Ngawi; 3) kendala internal dan eksternal yang dihadapi dalam pemenuhan standar...
Mariyadi
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Pengembangan Instrumen Tes Diagnostik Two-Tier Multiple Choice Dilengkapi CRI untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SD
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menjelaskan proses pengembangan instrumen tes diagnostik <em>two-tier multiple-choice</em> yang dilengkapi dengan CRI; (2) mengetahui kelayakan instrumen tes diagnostik <em>two-tier multiple-choice</em> yang dilengkapi dengan CRI; dan...
Rita Arfi Astuti N
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Implementasi Model Pembelajaran Visualization, Auditory, Kinesthetic (VAK) berbasis Kelas Virtual Pada Keterampilan Membaca Puisi di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus pada Siswa Kelas IV SD N Jatimulyo Kabupaten Klaten)
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan implementasi model VAK berbasis kelas virtual pada keterampilan membaca puisi di masa pandemi Covid- 19; 2) mendeskripsikan hambatan pada implementasi model VAK berbasis kelas virtual pada keterampilan membaca puisi di masa pandemi Covid- 19; 3)...
Bety Permata Ningtyas
Tesis
Surakarta-Sekolah Pascasarjana-2024
-
Pengembangan Media Card Sort dengan Konten Gastronomi Madiun untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Prosedur Peserta Didik
<p>Penelitan ini bertujuan: (1) mendeskripsikan ketersediaan media pembelajaran menulis teks prosedur di sekolah dasar; (2) menganalisis kebutuhan media pembelajaran Card Sort dengan konten gastronomi Madiun untuk meningkatkan keterampilan menulis teks prosedur; (3) mendeskripsikan proses dan...
Kristiana Martha R
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
  • Previous
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss