Logo UNS Institutional Repository
  • Koleksi
    • Fakultas
    • Jenis Dokumen
  • Statistik
    • Dokumen Populer
    • Dokumen per Fakultas
    • Dokumen per Prodi
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sains )


Hasil pencarian 171 - 180 dari 843 dokumen
MODUL, SAINTIFIK, BERPIKIR KRITIS, KOMUNIKASI VERBAL, DINAMIKA ROTASI, KESETIMBANGAN BENDA TEGAR
Pengembangan Modul Fisika Berbasis Saintifik pada Materi Dinamika Rotasi dan Kesetimbangan Benda Tegar untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Komunikasi Verbal Siswa SMA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan karakteristik modul fisika berbasis saintifik pada materi dinamika rotasi dan kesetimbangan benda tegar; 2) mendeskripsikan kelayakan modul fisika berbasis saintifik pada materi dinamika rotasi dan kesetimbangan benda tegar; 3) mengetahui efektivitas penggunaan modul fisika berbasis...
Dhimas Nur Setyawan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
MODUL, LEARNING CYCLE 5E, KREATIVITAS, KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
Pengembangan Modul Kimia Berbasis Learning Cycle 5E untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas XI pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan modul berbasis Learning Cycle 5E pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan untuk meningkatkan   kreativitas   siswa;   2)   mengetahui   kelayakan   modul   berbasis Learning Cycle 5E pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan untuk meningkatkan kreativitas siswa; 3)...
Pandu Jati Laksono
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
MODUL IPA, PEMBELAJARAN BERBASIS PBL, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
Pengembangan Modul IPA Berbasis PBL dengan Tema Biogas Materi Unsur Senyawa Campuran dan Pencemaran Lingkungan untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP Kelas VII
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk; (1) mengetahui karakteristik Modul IPA Berbasis PBL tema biogas materi unsur senyawa campuran dan pencemaran lingkungan. (2) mengetahui kelayakan Modul IPA Berbasis PBL tema biogas. (3) mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa kelas VII SMP Negeri 1 Wirosari setelah mengunakan Modul IPA...
Nila Cahya Perdiana Putra
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
MULTIMEDIA, INTERAKTIF, CTL, HASIL BELAJAR, SISTEM PENCERNAAN MANUSIA
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis CTL pada Pokok Pembahasan Sistem Pencernaan Manusia di Universitas Sebelas Maret
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui karakteristik multimedia interaktif berbasis CTL untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi UNS; 2) mengetahui kelayakan dari produk pengembangan multimedia interaktif berbasis CTL dalam pembelajaran pada pokok pembahasan sistem pencernaan manusia; 3) mengetahui...
Dian Ikha H.k
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN, INSTRUMEN PENILAIAN, TWO-TIER MULTIPLE CHOICE QUESTION, KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH, SISTEM KOLOID
Pengembangan Instrumen Penilaian Two-Tier Multiple Choice Question untuk Mengidentifikasi Kemampuan Siswa dalam Memecahkan Masalah pada Materi Kimia Sistem Koloid Kelas XI SMA/MA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen penilaian two-tier multiple choice question yang berkualitas baik ditinjau dari validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda dan indeks pengecoh pada materi Sistem Koloid dan dapat digunakan untuk mengidentifikasi kemampuan memecahkan masalah yang dimiliki oleh siswa.  ...
Agustin Dwi Cahya Merdekawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
ELASTISITAS, PENGEMBANGAN MODUL, MODUL FISIKA, MOTIVASI BELAJAR, STS
Pengembangan Modul Fisika Sma Berbasis Science Technology Society pada Materi Elastisitas untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa
AbstrakModul pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik dan Kurikulum 2013 masih sangat terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui karakteristik modul Fisika SMA berbasis STS pada materi Elastisitas 2) mengukur kelayakan modul Fisika SMA berbasis STS, dan 3) meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar siswa setelah...
Yulia Dwisetyaningrum
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
INSTRUMEN PENILAIAN, THREE-TIER MC, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS, LARUTAN PENYANGGA
Pengembangan Instrumen Penilaian Three-Tier Multiple Choice (Three-Tier MC) untuk Mengukur Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Kimia Larutan Penyangga Kelas XI SMA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian Three- Tier MC dengan kriteria baik ditinjau dari validitas, reliabilitas, analisis kualitas butir  soal,  dan  analisis  pengecoh  serta  mengembangkan  instrumen  penilaian Three-Tier MC menjadi instrumen penilaian yang dapat dijadikan sebagai alat ukur keterampilan...
Wiad Rosyana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
MODUL BERBASIS INKUIRI TERBIMBING
Pengembangan Modul Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Kimia Larutan Penyangga Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI SMA di Karanganyar
Penelitian  ini  bertujuan  untuk:  pertama,  mengembangkan  modul pembelajaran  kimia berbasis inkuiri terbimbing  pada materi Larutan Penyangga untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa SMA. Kedua, menganalisis kualitas modul pembelajaran kimia berbasis inkuiri terbimbing materi Larutan Penyangga     yang dikembangkan. ...
Sarry Saraswaty
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
MODUL PEMBELAJARAN
Pengembangan Modul Pembelajaran IPA SMP Berbasis Creative Problem Solving (CPS) Pada Materi Pemanasan Global Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Keterampilan Generik Sains
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik modul IPA SMP berbasis Creatvef Problem Solving (CPS) pada Materi Pemanasan Global untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan keterampilan generik sains siswa, menguji kelayakan modul IPA SMP berbasis Creative Problem Solving (CPS) pada Materi Pemanasan Global untuk meningkatkan...
Sondra Swestyani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
PEMBELAJARAN--BERPIKIR KRITIS--SMP
Profil Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP Berdasarkan Model Berbasis Berpikir Kritis
Maraknya dunia pendidikan saat ini masih menyelami ranah kognitif siswa – siswi khususnya siswa sekolah menengah pertama yang mana dengan adanya tuntutan kurikulum 2013 revisi 2017 memiliki 4 keterampilan yang saling bersinergi yaitu salah satunya keterampilan berpikir kritis penting bagi siswa di abad ke - 21. Keterampilan berpikir kritis...
Intan Mustikasari
Artikel Prosiding
Surakarta-Universitas Sebelas Maret: Pascasarjana-2019
  • First
  • Previous
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya

Informasi : Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri | Legal Warning | Cara Menjadi Anggota |
© 2022 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss