Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sains )


Hasil pencarian 881 - 890 dari 891 dokumen
GROUP INVESTIGATION
Penggunaan model pembelajaran group investigation dengan diskusi dan prediction guide ditinjau dari kreativitas siswa ( studi kasus pada pokok materi dinamika gerak lurus kelas X SMA Negeri 1 Karanganyar tahun pelajaran 2008/2009)
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Group Investigation dengan diskusi dan prediction guide terhadap prestasi belajar siswa, 2) Untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar dinamika gerak lurus antara siswa yang memiliki kreativitas tinggi, sedang, dan rendah. 3) Untuk mengetahui...
Brata
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2008
Model Pembelajaran
Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching And Learning) dengan menggunakan media animasi dan modul ditinjau dari kemampuan awal siswa (Studi Kasus Materi PokokAsam dan Basa Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Barat Magetan Tahun Pelajaran 2008/2009)
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Pengaruh Model pembelajaran CTL dengan media animasi dan modul terhadap prestasi belajar kimia pada materi pokok asam dan basa, 2) Pengaruh kemampuan awal tinggi, sedang dan kemampuan awal rendah terhadap prestasi belajar kiia pada materi pokok asam dan basa, 3) Interaksi antara...
Nasrul Rofiah Hidayati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2009
BELAJAR
Implementasi pendekatan ketrampilan proses dengan metode inkuiri melalui kolaborasi guru dan dosen ( team teaching) untuk meningkatkan hasil belajar biologi siswa (studi kasus pada siswa kelas IX A SMP Negeri 1 Takeran Magetan tahun pelajaran 2007/2008)
ABSTRAK R.Bekti Kiswardianta NIM S830306004 Implementasi Pendekatan Ketrampilan Proses Dengan Metode Inkuiri Melalui Kolaborasi Guru Dan Dosen ( Team Teaching) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Studi Kasus Pada Siswa Kelas IX A SMP Negeri 1 Takeran Magetan Tahun Pelajaran 2007/2008) Tesis: Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret...
R.Bekti Kiswardianta
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2009
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe stad dan jigsaw II terhadap prestasi belajar ditinjau dari motivasi berprestasi dan sikap sosial siswa (studi kasus pembelajaran fisika pokok bahasan listrik statis pada siswa kelas XII-IA semester 1 tahun ajaran 2008
ABSTTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan pengaruh pembelajaran kooperatif tipe STAD dan Jigsaw II terhadap prestasi belajar fisika; (2) pengaruh motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar fisika; (3) pengaruh sikap sosial terhadap prestasi belajar fisika; (4) interaksi antara motivasi berprestasi dengan...
Seran Daton Gregorius
Tesis
Surakarta-Pasca Sarjana-2009
PEMBELAJARAN REMEDI
Pembelajaran remedi menggunakan modul dan animasi pada materi kesetimbangan kimia ditinjau dari tingkat kesulitan belajar siswa
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan prestasi belajar siswa antara pembelajaran remidi dengan modul dan animasi pada materi kesetimbangan kimia. ; 2) perbedaan prestasi belajar siswa antara tingkat kesulitan belajar siswa rendah, sedang dan tinggi pada materi kesetimbangan kimia ; 3) interaksi antara pembelajaran...
Rina Indrawati
Tesis
Surakarta-Pasca Sarjana-2009
E-LEARNING
Pembelajaran biologi dengan group investigation melalui hands on activities dan e-learning ditinjau Dari kreativitas dan gaya belajar siswa (Studi Kasus Pada Siswa Kelas X SMA Taruna Nusantara Kabupaten Magelang T.P 2008/2009 Materi Ekosistem)
ABSTRAK The purpose of the research are to know: 1) influence of learning method (hands on Activities and e-learning) to the biology student’s achievement, 2) influence of creativity to the biology student’s achievement, 3) influence of learning style to the biology student’s achievement,4) interaction between learning method (hands on...
Riyanti
Tesis
Surakarta-Pasca Sarjana-2009
METODE
Metode Science Technology and Society (STS) dengan eksperimen dan proyek pada materi Elektrokimia ditinjau dari Emotional Quotient (EQ) siswa (studi kasus siswa Kelas XII SMK Ma’arif Kudus Tahun Ajaran 2008/2009)
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh metode STS dengan eksperimen dan proyek terhadap prestasi belajar kimia siswa. (2) pengaruh EQ siswa yang rendah, sedang, dan tinggi terhadap prestasi belajar kimia siswa. (3) Interaksi antara metode STS dengan EQ siswa terhadap prestasi belajar kimia siswa. Penelitian ini...
Panji Hidayat
Tesis
Surakarta-PASCASARJANA-2009
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Metode Demontrasi dan Diskusi Ditinjau dari Konsep Diri Siswa (Studi Kasus pada Materi Pengukuran Kelas VII di SMP Negeri I Ngancar Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2008/2009)
ABSTRAK Tujuan dari studi ini adalah untuk mengetahui : (1). Pengaruh pembelajaran berbasis masalah dengan metode demontrasi dan diskusi terhadap prestasi belajar fisika. (2). Pengaruh tingkat konsep diri siswa terhadap prestasi belajar fisika. (3). Interaksi antara metode demontrasi dan metode diskusi pada pembelajaran berbasis masalah dengan...
Dionysius
Tesis
Surakarta-PASCASARJANA-2009
PEMBELAJARAN
Pembelajaran e-learning dan modul berbahasa inggris dengan memperhatikan tingkat aktivitas belajar siswa (Studi Kasus Pembelajaran Fisika untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Materi Momentum dan Impuls pada Siswa Kelas X Teknik Komputer Jaringan SMKN 2
ABSTRACT The objectivies of the Research are to know : (1) The effect of e-Learning and English Modul learning Model to Student’s achievement in physics. (2) The effect of high, medium, low to the student’s learning activity to the student’s achievement in physics. (3) Interaction between learning model and student’s learning activity...
Wening Sukmanawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2009
PEMBELAJARAN BIOLOGI
Pembelajaran biologi tipe group investigation dan tipe think-pair-share ditinjau dari aktivitas belajar siswa SMP (studi kasus pembelajaran biologi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pare, Kabupaten Kediri pada materi sistem pencernaan manusia sub pokok bahasa
ABSTRAK Para guru biologi sering mengalami permasalahan, terutama pada saat menyampaikan materi pelajaran melalui kegiatan kerja kelompok. Dari hasil pengamatan dilapangan terungkap bahwa prestasi belajar siswa seringkali belum bisa memuaskan, aktivitas kelompok didominasi siswa tertentu (siswa yang pandai). Sehingga dinamika kelompok sangat...
Fatchur Rochman
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2009
  • First
  • Previous
  • 83
  • 84
  • 85
  • 86
  • 87
  • 88
  • 89
  • 90
  • Next

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss