Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sains )


Hasil pencarian 891 - 900 dari 907 dokumen
KECERDASAN INTERPERSONAL
Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan student team achievement divisions (stad) ditinjau dari kecerdasan interpersonal siswa ( Studi Eksperimen Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Pelajaran 2008 / 2009 Pokok Bahasan Suhu dan Kalor )
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) perbedaan prestasi belajar antara siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan STAD pada mata pelajaran fisika pokok bahasan Suhu dan Kalor, 2) perbedaan prestasi belajar antara siswa yang mempunyai kecerdasan interpersonal tinggi, sedang, dan...
Erlyn Yustantina
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2009
PEMBELAJARAN FISIKA
Pembelajaran fisika dengan metode inkuiri terbimbing dan eksperimen bebas ditinjau dari sikap ilmiah siswa (studi kasus pada pokok bahasan listrik dinamis siswa kelas IX semester I di SMP Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2008/2009)
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh pembelajaran dengan metode inkuiri terbimbing dan eksperimen bebas terhadap prestasi belajar siswa pada aspek kognitif, (2) pengaruh pembelajaran dengan metode inkuiri terbimbing dan eksperimen bebas terhadap prestasi belajar siswa pada aspek psikomotorik, (3) pengaruh sikap...
Dirin
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2009
PEMBELAJARAN FISIKA
Penerapan model Group Investigation (GI) dan jigsaw dalam pembelajaran fisika ditinjau dari kreativitas verbal dan gaya belajar siswa (pembelajaran fisika MA kelas X pada materi pokok dinamika gerak lurus di MAN Sragen I , Sragen)
ABSTRAK Penelitiaan ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengaruh pola pendekatan kooperatif dengan model pembelajaran GI dan Jigsaw terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok dinamika gerak lurus. 2) Pengaruh gaya belajar siswa (visual, auditorial, dan kinestetik) terhadap prestasi belajar siswa. 3) Pengaruh tingkat kreativitas verbal...
Bambang Sutrisno
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2009
PRESTASI BELAJAR
Prestasi belajar IPA pada materi pokok sistem pencernaan menggunakan metode pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Divisions) ditinjau dari kemampuan memori siswa (studi kasus pembelajaran IPA menggunakan buku teks terprogram dan torso pada materi s
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pengaruh metode pembelajaran STAD menggunakan Buku Teks Terprogram dan STAD menggunakan Torso terhadap prestasi belajar IPA. (2) Pengaruh memori tinggi, sedang dan rendah terhadap prestasi belajar IPA. (3) Interaksi antara metode pembelajaran dengan memori terhadap prestasi belajar IPA....
Deny Septiana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2009
PEMBELAJARAN
Pembelajaran fisika menggunakan metode demonstrasi dengan observasi langsung dan visualisasi ditinjau dari kemampuan spasial siswa (studi kasus pembelajaran getaran di SMA Muhammadiyah I KLaten kelas XI IPA tahun pelajaran 2008/2009 )
ABSTRAK Ponimin, 2009, Pembelajaran Fisika Menggunakan Metode Demonstrasi dengan Observasi Langsung dan Visualisasi dengan Memperhatikan Kemanpuan Spasial Siswa (Studi Kasus Pembelajaran Getaran di SMA Muhammadiyah I KLaten Kelas XI IPA Tahun Pelajaran 2008/2009). Tesis Program Studi Pendidikan Sains Pascasarjana Universitas Sebelas...
Ponimin
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2009
PEMBELAJARAN FISIKA
Model kooperatif tipe numbered-heads-together dan think-pair-share pada pembelajaran fisika ditinjau dari sikap sosial siswa (studi kasus pembelajaran fisika pada pokok bahasan dinamika pada siswa kelas X SMA Taruna Nusantara Magelang)
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) apakah ada pengaruh model kooperatif tipe Think-Pair-Share (T-P-S) dan tipe Numbered-Heads-Together (N-H-T) terhadap prestasi belajar fisika; 2) apakah ada pengaruh sikap sosial terhadap prestasi belajar fisika; 3) apakah ada interaksi antara model kooperatif tipe T-P-S dan N-H-T dengan...
Stephanus Legiyo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2009
GROUP INVESTIGATION
Penggunaan model pembelajaran group investigation dengan diskusi dan prediction guide ditinjau dari kreativitas siswa ( studi kasus pada pokok materi dinamika gerak lurus kelas X SMA Negeri 1 Karanganyar tahun pelajaran 2008/2009)
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Group Investigation dengan diskusi dan prediction guide terhadap prestasi belajar siswa, 2) Untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar dinamika gerak lurus antara siswa yang memiliki kreativitas tinggi, sedang, dan rendah. 3) Untuk mengetahui...
Brata
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2008
Model Pembelajaran
Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching And Learning) dengan menggunakan media animasi dan modul ditinjau dari kemampuan awal siswa (Studi Kasus Materi PokokAsam dan Basa Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Barat Magetan Tahun Pelajaran 2008/2009)
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Pengaruh Model pembelajaran CTL dengan media animasi dan modul terhadap prestasi belajar kimia pada materi pokok asam dan basa, 2) Pengaruh kemampuan awal tinggi, sedang dan kemampuan awal rendah terhadap prestasi belajar kiia pada materi pokok asam dan basa, 3) Interaksi antara...
Nasrul Rofiah Hidayati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2009
BELAJAR
Implementasi pendekatan ketrampilan proses dengan metode inkuiri melalui kolaborasi guru dan dosen ( team teaching) untuk meningkatkan hasil belajar biologi siswa (studi kasus pada siswa kelas IX A SMP Negeri 1 Takeran Magetan tahun pelajaran 2007/2008)
ABSTRAK R.Bekti Kiswardianta NIM S830306004 Implementasi Pendekatan Ketrampilan Proses Dengan Metode Inkuiri Melalui Kolaborasi Guru Dan Dosen ( Team Teaching) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Studi Kasus Pada Siswa Kelas IX A SMP Negeri 1 Takeran Magetan Tahun Pelajaran 2007/2008) Tesis: Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret...
R.Bekti Kiswardianta
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2009
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe stad dan jigsaw II terhadap prestasi belajar ditinjau dari motivasi berprestasi dan sikap sosial siswa (studi kasus pembelajaran fisika pokok bahasan listrik statis pada siswa kelas XII-IA semester 1 tahun ajaran 2008
ABSTTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan pengaruh pembelajaran kooperatif tipe STAD dan Jigsaw II terhadap prestasi belajar fisika; (2) pengaruh motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar fisika; (3) pengaruh sikap sosial terhadap prestasi belajar fisika; (4) interaksi antara motivasi berprestasi dengan...
Seran Daton Gregorius
Tesis
Surakarta-Pasca Sarjana-2009
  • First
  • Previous
  • 84
  • 85
  • 86
  • 87
  • 88
  • 89
  • 90
  • 91
  • Next

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss