Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Pascasarjana )

NOVEL, ANTROPOLOGI SASTRA, NILAI PENDIDIKAN KARAKTER, BAHAN AJAR
Kajian Antropologi Sastra dan Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Bumi Manusia dan Anak Semua Bangsa Karya Pramoedya Ananta Toer Serta Pemanfaatannya Sebagai Bahan Ajar di SMA
AbstrakPenelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  dan  menjelaskan:  (1)kompleksitas ide, (2) kompleksitas aktivitas, (3) kompleksitas hasil budaya dalam novel Bumi Manusia Anak dan Semua Bangsa karya Pramoedya Ananta Toer, (4) pemanfaatannya dalam pengembangan bahan ajar teks novel di SMA.Penelitian ini merupakan penelitian...
Bebryana Ratri
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
INDOGLISH, REGISTER, INSTAGRAM, MEDIA SOSIAL
Fenomena Indoglish dalam Tuturan Jual Beli Online di Media Sosial Serta Pemanfaatannya dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia di Jurusan Pemasaran Sekolah Menengah Kejuruan
AbstrakPenenelitian   ini   merupakan   penelitian   kualitatif   dengan   pendekatan analisis isi.Data dalam penelitian ini berupa tuturan dalam jual beli online di Instagramserta beberapa informan.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan analisis isi.Teknik analisis data yang digunakan adalah...
Afifah Istiqomah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MODEL ADI, MODUL IPA, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, HASIL BELAJAR
Pengembangan Modul IPA Terpadu Berbasis Argument- Driven Inquiry (ADI) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP pada Materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan
AbstrakPenelitian yang dilakukan adalah jenis penelitian pengembangan (research and development) menggunakan langkah-langkah 4D (Thiagarajan, 1974) yaitu:1)define; 2)design; 3)develop, dan 4)disseminate. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan non-tes. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi, angket, lembar wawancara, soal...
Suci Dwi Rahayu
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MODEL PROBLEM BASED LEARNING, INKUIRI TERBIMBING, PENDEKATAN SAINTIFIK, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, KERJASAMA, HASIL BELAJAR
Pengaruh Model Problem Based Learning dan Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan Saintifik Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis dan Kerjasama Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMPK Stella Maris Biudukfoho Kelas VIII pada Tema Getaran, Gelombang dan Bunyi
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) perbedaan antara pembelajaran IPA menggunakan model Problem Based Learning dan Inkuiri Terbimbing terhadap hasil belajar siswa, 2) perbedaan antara kemampuan berpikir kritis tinggi dan rendah terhadap hasil belajar siswa, 3) perbedaan antara kerjasama tinggi dan rendah terhadap hasil belajar...
Yohana Febriana Tabun
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
INQUIRY LESSON, KEMAMPUAN KOMUNIKASI ILMIAH, KREATIVITAS ILMIAH, MODUL IPA, USAHA DAN PESAWAT SEDERHANA.
Pengembangan Modul IPA Berbasis Inquiry Lesson untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi dan Kreativitas Ilmiah Siswa pada Materi Usaha dan Pesawat Sederhana
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan modul IPA berbasis inquiry lesson untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan kreativitas ilmiah siswa pada materi usaha dan pesawat sederhana; 2) mengetahui kelayakan modul IPA berbasis  inquiry lesson untuk  meningkatkan kemampuan komunikasi dan kreativitas ilmiah siswa pada materi usaha...
Siti Zulaichah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MODUL IPA, PESAWAT SEDERHANA, CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL), KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS.
Pengembangan Modul IPA Dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Pokok Bahasan “Pesawat Sederhana” untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP
AbstrakPenelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik, kelayakan, dan keefektifan  Modul IPA “Pesawat Sederhana” dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa SMP.Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D). Model penelitian...
Siti Nur Hasanah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MODUL IPA, PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL), KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF, HASIL BELAJAR, KALOR DAN PERPINDAHANNYA.
Pengembangan Modul IPA Berbasis POGIL (Process Oriented Guided Inquiry Learning) pada Materi Kalor dan Perpindahannya untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik modul IPA berbasis Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) pada materi kalor dan perpindahannya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar siswa, menguji kelayakan modul IPA berbasis Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) pada materi kalor dan...
Rinta Dian Pratiwi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MISKONSEPSI; PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN; TWO TIER MULTIPLE CHOICE; CRI (CERTAINTY OF RESPONSE INDEX).
Pengembangan Instrumen Tes Diagnostik Two Tier Multiple Choice Dilengkapi CRI (Certainty of Response Index) untuk Mendeteksi Miskonsepsi pada Siswa Kelas VII SMP Materi Klasifikasi Materi dan Perubahannya
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan instrumen tes diagnostik two tier multiple choice dilengkapi CRI (Certainty of Response Index) yang memiliki validitas, realibilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan indeks pengecoh yang memenuhi kriteria sebagai suatu soal yang layak. 2) mengembangkan instrumen tes diagnostik two tier...
Muhammad Agung Safari Cahyanto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MASALAH, TGT, GI, KERJA SAMA, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS.
Pembelajaran IPA Berbasis Masalah Menggunakan Model Teams Games Tournament dan Model Group Investigation Ditinjau dari Kerja Sama Siswa dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa (Pembelajaran pada Materi Gerak Benda dan Makhluk Hidup di Lingkungan Sekitar Kelas VIII di SMP Negeri 14 Surakarta Tahun Pelajaran 2019/2020)
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran IPA berbasis masalah menggunakan model TGT dan model GI ditinjau dari kerja sama dan keterampilan berpikir kritis terhadap hasil belajar siswa.Penelitian dilakukan di SMP Negeri 14 Surakarta pada materi gerak benda dan makhluk hidup di lingkungan sekitar di kelas VIII tahun...
M. Yulifar
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
INQUIRYINTERACTIVE DEMONSTRATION, MODUL IPA, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS, KOLABORASI
Pengembangan Modul Klasifikasi Materi dan Perubahannya Berbasis Inquiry-Interactive Demonstration untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Kolaborasi Siswa
Penelitian dan pengembangan modul klasifikasi materi dan perubahannya berbasis inquiry-interactive demonstration bertujuan untuk mengetahui: 1) karakteristik modul klasifikasi materi dan perubahannya berbasis inquiry- interactive demonstration untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kolaborasi;  2)  kelayakan  modul  klasifikasi ...
Itsna Yunida Al Husna
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
  • First
  • Previous
  • 226
  • 227
  • 228
  • 229
  • 230
  • 231
  • 232
  • 233
  • 234
  • 235
  • 236
  • 237
  • 238
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss