Tunarungu, Articulate Storyline 3, Perbendaharaan Kata
Amanda Dwi Oktaviola. K5122007. Pembimbing: Permata Primaditha N, M.Pd. PENGARUH ARTICULATE STORYLINE 3 PERMAINAN SUSUN KATA TERHADAP PENGUASAAN PERBENDAHARAAN KATA PADA MURID TUNARUNGU SD DI SLB PAWESTRI KARANGANYAR.Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,...
Amanda Dwi Oktaviola
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
efikasi diri, locus of control, prokrastinasi, kecurangan akademik, siswa SMA.
Penelitian ini bertujuan



untuk mengetahui pengaruh efikasi diri, external locus of control, dan



prokrastinasi terhadap perilaku kecurangan akademik pada pembelajaran ekonomi



siswa SMA di Surakarta. Penelitian ini juga bertuuan untuk menngetahui...
Agasta Veda Bhayangkara
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Penerimaan Diri, Ibu, Anak Autis
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerimaan diri pada ibu yang
memiliki anak autis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif
fenomenologis dengan pendekatan triangulasi sumber dan teknik. Subjek penelitian
yaitu 2 orang ibu yang memiliki anak autis yang ditentukan dengan menggunakan
teknik pengambilan sampel dengan jenis...
Sofia Zahratul Jannah Ahlasho
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
gamifikasi digital, kemampuan berpikir kritis, pembelajaran Informatika, Zepquiz Labirin, siswa SMK
Penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis penerapan gamifikasi digital pada pembelajaran Informatika serta
mengetahui pengaruhnya terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa
kelas X jurusan Tekstil SMK Negeri 2 Karanganyar pada materi Microsoft Word,
PowerPoint, dan Excel. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan
desain...
Arga Nur Saputra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Feynman Method, pemahaman konsep, keterampilan praktik, videografi, N-Gain, SMK
Penelitian

ini bertujuan untuk mengetahui besarnya peningkatan pemahaman konsep videografi

dan keterampilan praktik videografi siswa kelas XI DKV SMK Negeri 6 Surakarta

setelah penerapan Feynman Method. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif

dengan desain pre-eksperimental One Group Pre-test...
Cantyara Alifia Makatita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
fenomenografi, artificial intelligence, guided inquiry, bioteknologi, konsepsi siswa
Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi variasi konsepsi siswa terhadap penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam merancang percobaan pada pembelajaran guided inquiry materi bioteknologi. Pendekatan yang digunakan adalah fenomenografi, yang berfokus pada pengungkapan variasi cara individu memaknai suatu pengalaman belajar. Partisipan terdiri...
Inayah Ishmah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
LKPD berbasis discovery learning, keterampilan berpikir kritis, keterampilan argumentasi ilmiah, perubahan lingkungan
Febriyanti Istikomah. K4322046.
Pembimbing: Dr. Kistantia Elok Mumpuni, S.Pd., M.Pd. PENGARUH LKPD BERBASIS DISCOVERY
LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN ARGUMENTASI ILMIAH SISWA
SMA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli...
Febriyanti Istikomah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Keamanan Siber, Kesadaran Keamanan Siber, Perlindungan Data Pribadi, Sekolah Menengah Kejuruan, Independent Sample t-test.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi tingkat kesadaran keamanan siber di kalangan siswa dan tenaga pendidik di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri Kota Surakarta; (2) menganalisis perbedaan tingkat kesadaran keamanan siber antara kelompok siswa dan tenaga pendidik di lingkungan SMK...
Mustika Bintang Pramudya Santi
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2026
E-module, kimia hijau, SSI, praktikum kontekstual, literasi sains.
Dzakiyach
Aufa Furqony. K3322031. Pembimbing I: Lina Mahardiani, S.T., M.Sc., Ph.D. PENGEMBANGAN
E-MODULE KIMIA HIJAU BERBASIS SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES
TERINTEGRASI PRAKTIKUM
KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA KELAS X. Tugas Akhir.
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Juli
2026. Penelitian...
Dzakiyach Aufa Furqony
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
kemampuan numerasi siswa, model Problem-Based Learning, pembelajaran matematika, sekolah dasar, penelitian tindakan kelas
Dessy iAyu iArtika. iK7122079, Pembimbing

Dr. Sukarno, M.Pd. “UPAYA

PENINGKATAN iKEMAMPUAN NUMERASI iSISWA Imelalui PENGGUNAAN iMODEL iPROBLEM-BASED iLEARNING iPADA PEMBELAJARAN iMATEMATIKA iDI KELAS iIII iSD iNEGERI PABELAN i02 iKARTASURA”....
Dessy Ayu Artika
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026