Citra perguruan tinggi, kualitas pelayanan, kepuasan mahasiswa
<p>Noviani. K7517047. Pembimbing I Prof. Dr. Cicilia Dyah Sulistyaningrum I, M.Pd. Pembimbing II Dr. Susantiningrum, S.Pd., S.E., M.A.B.</p><p>PENGARUH CITRA PERGURUAN TINGGI DAN KUALITAS PELAYANAN...
Noviani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
permainan ular tangga, motivasi belajar, siswa SMP
ABSTRAKAnnisa Nur Fadhillah. K3116008. PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2023.Tujuan penelitian dan pengembangan ini yaitu menghasilkan produk berupa Media Permainan Ular Tangga...
Annisa Nur Fadhillah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Take and Give, Problem Based Learning, motivasi belajar, hasil belajar matematika, peluang.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:
(1) manakah model pembelajaran yang menghasilkan hasil belajar
yang lebih baik antara model pembelajaran Take and Give diintegrasikan
pada PBL atau model pembelajaran PBL pada materi peluang pada siswa kelas X di SMAN 8 Surakarta; (2) manakah diantara siswa dengan motivasi belajar...
Yulia Prisilia Pattiwael
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Metode jigsaw, sikap kolaboratif, infografis, administrasi pajak
Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh metode jigsaw berbantuan infografis terhadap sikap kolaboratif peserta
didik. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain
eksperimen. Sumber data penelitian ini meliputi peserta didik kelas XI program
keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMK Negeri 1 Sragen Tahun...
Putri Nursyahbani Widia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Konseling Kelompok, Teknik Thought Stopping, Ruminasi
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat perubahan ruminasi dan menguji efektivitas konseling kelompok teknik thought stopping untuk mereduksi ruminasi pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Cawas. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pre-experimental design yaitu one group pretest–posttest. Teknik pengambilan subjek...
Zalfaa An Nabiila Kholafi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
ChatGPT; Pembelajaran Ekonomi; Ekspektasi Upaya; Efek Sosial; Kuriositas; Gender; Moderated Regression Analysis
<p>Munculnya ChatGPT memberikan dampak yang signifikan pada berbagai bidang, termasuk pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh ekspektasi upaya terhadap niat penggunaan ChatGPT pada pembelajaran Ekonomi mahasiswa; (2) pengaruh efek sosial terhadap niat penggunaan...
Anggita Tsabitul Chusna
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
ADDIE, Augmented Reality, Diklat Prakerja, Kelayakan, Media Pembelajaran, 3D Eksterior
<p>Fahmi Ramadhani Raihan. K1520021. Pembimbing I: Taufiq Lilo Adi Sucipto, S.T., M.T. Pembimbing II: Dr. Fajar Danur Isnantyo, S.T., M.Sc. PENGEMBANGAN MEDIA PRESENTASI UNTUK PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PRAKERJA AUGMENTED REALITY...
Fahmi Ramadhani Raihan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
content analysis; English textbook; writing activities; writing performance categories
Aisa Nuraini. K2217007. Supervisor: Kristiandi, S.S., M.A. EXAMINING WRITING ACTIVITIES IN THE TEXTBOOK ‘BAHASA INGGRIS TINGKAT LANJUT’ FOR ELEVENTH GRADE: A CONTENT ANALYSIS. Thesis, Faculty of Teacher Training and Education Universitas Sebelas Maret Surakarta. July 2024.The current study focuses on (1) identifying the writing activities in...
Aisa Nuraini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
SEL, TPS, Keterampilan berpikir kritis, Hukum-hukum Dasar Kimia
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui penerapan pendekatan Social Emotional Learning (SEL) dengan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) 2) melakukan analisis peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi hukum-hukum dasar kimia menggunakan pendekatan Social Emotional Learning (SEL) dengan model pembelajaran Think...
Sonita Permata Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
CEQ, Validasi, Analisis Faktor Konfirmatori, Validitas Konstruk, Kuesioner
Course Experience Questionnaire (CEQ) adalah salah satu instrumen formal untuk melakukan pengukuran kualitas dan sebagai sumber bukti yang signifikan melalui kualitas pengajaran dapat dinilai secara sistematis. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dari adopsi CEQ. Populasi dan sampel adalah mahasiswa PTM angkatan...
Arzon Jauris Saputro
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024