DEVELOPING STUDENTS
ABSTRACTThis thesis is written in order (1) to identify whether or not and in what extent video through KWL method enhance Students’ Reading comprehension. (2) To describe the class climate when video through KWL method is implemented in reading class. This study was conducted on the preliminary study in SMA N Gondangrejo in which the...
Heru Sulaksono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
CIRC
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap peningktan kemampuan membaca pemahaman siswa tunanetra kelas 3 SD SLB A YKAB Surakarta.Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain one group posttest pretest. Dengan desain...
Esdaniar Khoirunisa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BELAJAR SEJARAH
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas X MIA 1 SMA Negeri 1 Salem Kabupaten Brebes dengan menerapkan model pembelajaran cooperative learning media index card match dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua...
Dudi Ramdhani Munggara
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENOKOHAN
ABSTRACTThis reaserch investigates the characterization element and “budi pekerti” value, focusing on characterization and “budi pekerti” value in novel Ngulandara by Margana Djajaatmadja. Objective of this study are (1) to describe the characters of novel Ngulandara by Margana Djajaatmadja; (2) to describe “budi...
Winda Dwi Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
ARCS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan: 1).Mengetahui ada tidaknya perbedaan pengaruh antara model pembelajaran tipe Blended learning dan ARCS terhadap kemampuan kognitif siswa. 2).Mengetahui ada tidaknya perbedaan pengaruh antara kemampuan afektif siswa kategori tinggi, sedang, dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa. 3).Mengetahui ada tidaknya...
Rindi Liskasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KALOR
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini untuk mengetahui nilai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi Kalor dengan pembelajaran remidial model Problem Based Learning (PBL).Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan dilaksanakan di SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali. Populasi : semua siswa kelas X2 Tahun Ajaran...
Putri Setya Emawari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SUHU DAN KALOR
ABSTRAKPenelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui: (1) peningkatan aktivitas belajar siswa kelas X MIA 4 SMA Al Islam 1 Surakarta melalui penerapan model pembelajaran kooperatif teknik Two Stay Two Stray pada materi Suhu dan Kalor, (2) peningkatan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X MIA 4 SMA Al Islam 1 Surakarta melalui penerapan...
Priska Ratna Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
Sosiologi
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan antara penggunaan metode Teams Games Tournament (TGT) dan metode Group Investigation (GI) terhadap hasil belajar sosiologi siswa (2) pengaruh penggunaan metode Teams Games Tournament dengan metode Group Investigation terhadap hasil belajar sosiologi siswa (3) seberapa besar...
Maulina Rahmatul Azizah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENCAK SILAT
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar tendangan lurus menggunakan alat bantu tali dan bola pada siswa kelas VII C SMP Al-Irsyad Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan...
Fitriyadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
Sosiologi
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan penggunaan metode Numbered Heads Together (NHT) dengan metode Think Pair Share (TPS) terhadap hasil belajar siswa (2) pengaruh penggunaan metode Numbered Heads Together (NHT) dengan metode Think Pair Share (TPS) terhadap hasil belajar siswa (3) berapa besar pengaruh penggunaan metode...
Estika Fitri Udhidayata
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015