Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

HASIL BELAJAR
Penerapan media bantu pembelajaran audio visual untuk meningkatkan hasil belajar permainan bola basket pada siswa kelas x-3 sma negeri kebakkramat Kabupaten karanganyar tahun pelajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar permainan bola basket siswa kelas X-3 SMA Negeri Kebakkramat Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, dan setiap siklusnya terdiri dari 2 kali pertemuan. Subjek dalam Penelitain...
Wikan Chandra Purnama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KARTU BERGAMBAR
Efektivitas penggunaan permainan kartu bergambar terhadap prestasi belajar ilmu pengetahuan sosial (ips) pada anak tunagrahita kelas ix di slb-a ykab Surakarta tahun 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan permainan kartu bergambar terhadap prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada anak tunagrahita kelas IX di SLB-A YKAB Surakarta tahun 2015/2016.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen subjek tunggal atau Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A dan menggunakan...
Sklera Ratnasari
Skripsi
Surakarta-FKIP -2016
READING SKILL
A comparative study on teaching reading using numbered-heads-together and think-pair-share (A Quasi-Experimental Study at Tenth Grade Students of SMA N 7 Surakarta in the Academic Year of 2015/2016)
The aims of this research are: (1) to investigate whether there is a significant difference in the reading skill between the students taught using numbered-heads-together and those taught using think-pair-share; and (2) to find out the group who has higher reading skill, the group taught using numbered-heads-together or the one taught using...
Rera Dwi Agita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
BUZZ GROUP
Penerapan metode buzz group dengan media konkret dalam peningkatan pembelajaran pembagian bilangan cacah pada siswa kelas ii sd negeri 2 Kutosari tahun ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan langkah-langkah metode Buzz Group dengan media konkret, (2) untuk meningkatkan pembelajaran pembagian bilangan cacah, serta (3) untuk mendeskripsikan kendala yang dialami dan solusinya dalam peningkatkan pembelajaran pembagian bilangan cacah melalui metode Buzz Group dengan media...
Muhammad Sunthi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
GEOGRAFI
Pengaruh metode pembelajaran cooperative integrated reading and composition (circ) dan student team achievement division (stad) terhadap hasil belajar geografi peserta didik kelas x is sma batik 2 Surakarta tahun pelajaran 2015 / 2016 (Pada Kompetensi Dasar Menganalisis Hubungan Manusia dan Lingkungan Akibat Dinamika Hidrosfer)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) perbedaan yang signifikan hasil belajar geografi menggunakan metode CIRC, STAD, dan Ceramah Bervariasi, 2) perbedaan yang signifikan hasil belajar geografi menggunakan metode CIRC dengan metode Ceramah Bervariasi, 3) perbedaan yang signifikan hasil belajar geografi menggunakan metode STAD dengan...
Luthfiana Nur Farida
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
HASIL BELAJAR
Penerapan model problem based learning (pbl) berbantuan peta untuk meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar siswa kelas xi is 1 sma negeri 1 Klirong Kabupaten Kebumen tahun pelajaran 2014/2015 (Kompetensi Dasar Pelestarian Lingkungan Hidup dan Pembangunan Berkelanjutan)
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan pemahaman konsepdan hasil belajar siswa kelas XI IS 1 SMA Negeri 1 Klirong Kabupaten Kebumentahun pelajaran 2014/2015 pada kompetensi dasar pelestarian lingkungan hidupdan pembangunan berkelanjutan.Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan modelProblem based Learning (PBL)....
Henri Pratika Retnawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
VOCABULARY
Facilitating students learn english vocabulary (A Classroom Action Research in the Eighth Grade of SMP Negeri 3 Kebakkramat in Academic Year 2015/2016)
This research is an action research aimed at finding out how the use of ”What is it game and Kim’s game” improves students’ vocabulary mastery and describing the class situation when ”What is it” game and ”Kim’s game” are implemented in class.The classroom action research was conducted to the...
Firman Adi Setyo Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
BOLAVOLI
Penggunaan alat bantu pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar servis atas bolavoli pada siswa kelas x ak 2 smk negeri 2 Blitar tahun pelajaran 2015 / 2016
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar servis atas bolavoli pada siswa kelas X AK 2 SMK Negeri 2 Blitar tahun pelajaran 2015/2016 melalui penggunaan alat bantu pembelajaran.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK).  Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,...
Dyah Putri Nandani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TUNAGRAHITA
Efektivitas strategi directed reading thinking activity (drta) untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman anak tunagrahita ringan kelas viii di slb c setya darma Surakarta tahun ajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman anak tunagrahita ringan kelas VIII di SLB C Setya Darma Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen subjek tunggal atau Single Subject Research (SSR) dengan desain...
Agustiani Viki Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
HASIL BELAJAR
Penggunaan alat bantu pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya hang style pada siswa kelas x-3 sma negeri 1 ngemplak Boyolali tahun pelajaran 2015/2016
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya hang style siswa X-3 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas dua kaali pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa...
Ziki Falah Nur Yasin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 1458
  • 1459
  • 1460
  • 1461
  • 1462
  • 1463
  • 1464
  • 1465
  • 1466
  • 1467
  • 1468
  • 1469
  • 1470
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss