TUNAGRAHITA RINGAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Mnemonik terhadap peningkatan prestasi belajar IPS Materi Kerajaan Hindu Budha Siswa Tunagrahita Ringan Kelas IX Semester I di SLB/A YKAB Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dalam bentuk Single...
Menik Yenny Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KECANDUAN FACEBOOK
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah mengujikeefektifan pelatihan self-management untuk mengurangi kecanduan facebook pada peserta didik kelas X Adminstrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Wonogiri Tahun Ajaran 2015/2016.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan single subject research.Subjek penelitian yang berjumlah dua orang...
Risma Tri Kusumawardani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
WRITING SKILL
This research aims at: 1) identify whether and to what extent the improvement of students’ writing skill using Task Based Learning; and 2) identify the teaching and learning situation when Task Based Learning is implemented in the writing class.The method used in this research is a collaborative action research which was conducted in two...
Jonatiara Danijaya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PUISI
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan, (1) kemampuan siswadalam membaca puisi yang baik dan benar dan kualitas belajar siswa yang lebihbaik dan fokus dengan menggunakan metode kooperatif model teams gamestournament, (2) keaktifan siswa dalam mengikuti pelajaran membaca puisi danmemotivasi siswa dalam proses pembelajaran.Jenis...
Rinda Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TGT
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapatpeningkatan hasil belajar pada pembelajaran akuntansi kelas XI IPS-1 SMANegeri 1 Ngemplak tahun pelajaran 2015/2016 melalui penerapan modelpembelajaran kooperatif kombinasi peer tutoring dan Teams Games Tournament(TGT).Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK)....
Rina Valia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
INKUIRI TERBIMBING
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) perbedaan pengaruh antara pembelajaran Scientific metode pembelajaran inkuiri terbimbing dan metode eksperimen terhadap kemampuan kognitif fisika siswa, (2) perbedaan antara kemampuan verbal siswa kategori tinggi dan rendahterhadap kemampuan kognitif fisika siswa, (3)...
Rika Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
GERAK DASAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar kemampuan gerak dasar manipulatif menggunakan alat bantu pembelajaran sederhana pada siswa kelas III B SD Djama’atul Ichwan Surakarta tahun pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan...
Rianto Ardi Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
ABSTRAKTujuan penelitian adalah untuk mengetahui: (1) apakah ada peningkatan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah (problem base learning) dilengkapi prezi.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus...
Rian Ari Utomo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAK TUTUR
Penelitian ini menjelaskan dan mendeskripsikan (1) jenis-jenis tindak tutur guru dan siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas X SMA Negeri 2 Boyolali (2) maksud yang terkandung dalam tindak tutur guru dan siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas X SMA Negeri 2 Boyolali; (3) fungsi tindak tutur guru dengan siswa dalam pembelajaran...
Abdullah Fauzan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MODEL TGT
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan prestasibelajar siswa kelas X IIS 2 SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015melalui penggunaan model TGT dengan media ular tangga pada materi kerajaankerajaanIslam di Indonesia.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitiandilaksanakan dalam dua siklus, dengan...
Brigitta Armeina Putri Andyantari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016