LEARNING CYCLE
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis Learning Cycle 5E, (2) mengetahui kualitas Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis Learning Cycle 5E, (3) mengetahui efektivitas Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis Learning Cycle 5E untuk meningkatkan prestasi belajar siswa.Penelitian dan pengembangan...
Natalia Diyah Hapsari
Tesis
Surakarta-FKIP-2015
Model Pembelajaran
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan pendekatan kontekstual antara model langsung, model TAI atau model NHT; (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika lebih baik, siswa dengan kreativitas belajar tinggi, sedang...
Kurnia Awalia
Tesis
Surakarta-FKIP-2015
PENGGUNAAN LAHAN
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengkaji bagaimana proses spasial penggunaan lahan di perkebunan teh Jamus Kabupaten Ngawi tahun 1990-2010; (2) Mengkaji faktor-faktor yang menjadi penyebab perubahan penggunaan lahan perkebunan teh Jamus secara fisik dan sosial di Kabupaten Ngawi tahun 1990-2010.Metode penelitian ini adalah deskriptif...
Indra Bisowarno Putra
Tesis
Surakarta-FKIP-2015
CULTURE
ABSTRACTTeaching and learning language cannot be separated from teaching and learning its culture. Therefore, it is important for language teachers to have good intercultural awareness in order to be able to teach their students culturally. Intercultural awareness is one of the indicators which is used to identify someone’s awareness of own...
Annisa Aulia Saharani
Tesis
Surakarta-FKIP-2015
THINK PAIR SHARE
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik, model pembelajaran Think Pair Share atau model pembelajaran konvensional pada materi aritmatika sosial. (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik antara siswa dengan kreativitas belajar...
Niki Aktania Renjani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PRESTASI BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh metode pembelajaran kooperatif STAD dan TAI terhadap prestasi belajar siswa; 2) pengaruh kemampuan memori terhadap prestasi belajar siswa; 3) interaksi antara metode pembelajaran kooperatif STAD dan TAI dengan kemampuan memori terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok...
Rudi Hartono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TUNAGRAHITA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bermain terhadap kemampuan gerak lokomotor dalam pembelajaran pendidikan jasmani adaptif pada anak tunagrahita sedang di SLB A YKAB Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen subjek tunggal (Single Subject Research) dengan...
Rizky Putri Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PRESTASI BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh gaya kepemimpinan transformasional terhadap prestasi belajar siswa di SMK Muhammadiyah 3 Gemolong tahun 2013/2014, (2) pengaruh kreativitas guru terhadap prestasi belajar siswa di SMK Muhammadiyah 3 Gemolong tahun 2013/2014, (3) pengaruh gaya kepemimpinan transformasional dan...
Rina Eka Pertiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
LATIHAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Ada tidaknya perbedaan hasil antara latihan meroda menggunakan alat bantu garis lurus dan alat bantu matras bertingkat dapat pada siswa kelas XI SMK Murni 2 Surakarta tahun 2014. (2) Hasil yang lebih baik antara latihan meroda menggunakan alat bantu garis lurus dan alat bantu matras bertingkat...
Nakhnu Puji Leksana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
PEMBELAJARAN TAI
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Diantara tiga model pembelajaran berikut, manakah yang menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik pada materi geometri dimensi tiga: model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization dengan scaffolding berbasis modul (TAI-S), model pembelajaran kooperatif...
Hartono
Tesis
Surakarta-FKIP-2015